世界民防日前夕上海市闵行区七宝镇政府组织居民夜间疏散演练

2月28日,“3·1”世界民防日前夕,一场晚间应急疏散逃生演练在上海市闵行区七宝东方花园小区举行。负责组织演练的七宝镇政府、区民防办和区民防协会希望通过贴近实战的演练,探索高层小区遇到灾害时可靠的疏散途径。这是阂行区首度举办此类演练,也是上海市首次以应急演练方式纪念世界民防日。     

先秦重民思想与民本思想之辨

重民思想属于实证性范畴,而民本思想属于规范性范畴。在研究先秦古代文献时要对这两种思想加以区别辨析,不能笼统地当做民本思想来研究。     

九点钟的电话

小于和香香,可以说是最要好的手帕交。在教会学校里住校,从初一直到高二,她们总是形影不离。两个人的家庭背景虽然不同,烦恼却一样一一她们都有一个啰嗦的妈妈。小于的妈妈是幼稚园老师,大概因为带惯了小孩,一直到今天,跟小于说话,还像是教幼稚园孩子似的慢吞吞、一个字、一个字地念。说完     

聋校语言教学的问题及改进策略

聋校语言教学存在的问题有,课程界定不明,语言教学地位没有得到高度重视。语文课程忽略了语言训练的重点、语言训练课程局限于言语训练、沟通与交往课程开设流于形式;因材施教不够,聋生个体差异没有得到真正的关注;教学语言狭隘,聋生自然手语没有得到充分地运用;评价体系缺失,聋生语言发展没有得到有效地激励。     

村级党组织不可忽视民主程序

在农村工作中,有些村干部存在着干工作只看重结果,不重视程序的倾向,甚至把履行村级民主程序当负担。殊不知：这些制度的建立与规定,正是为了保障农村稳定、干群和谐。实践证明,切实履行村级民主程序至关重要。     

深洞寻水

“发现水了,发现水了,下面有很多水,水量很大……”一位武警战士从洞内传出惊喜的声音。这是近日平塘县军民联手寻找水源抗击旱灾的一幕。     

以感恩之心对待教育工作

工作22年来,无论在乡镇学校,还是在县城学校,无论是当一名普通教师,还是担任教导主任、校长,我始终以一名共产党员的身份严格要求自己,认真履职,扎实工作。教学上,精益求精;教研上,积极参与,勇于承担各级各类课题研究任务;管理上,坚持“以校为本”的原则,认真分析校情,找准工作切入点,制定学校发展规划,建立健全各种管理评价制度与细则,用实际行动带领全体教师扎实工作。     

做“官”一阵子 做“民”一辈子

当权力和职务带来的一些假象蒸发后,能够得到社会和市场承认的,只有人格魅力和真才实学,这才是能使自己受用终身的东西。每人都有退休那天,对退下来的领导干部来说,则进入了一个富有挑战性的人生新阶段。说是人生的新阶段,首先因为这是从＂官＂回归于＂民＂的重大转折。难免有失落感,特别那些习惯于前呼后拥、＂众星捧月＂的领导干部,     

伊宁市民汉合校教育的思考与对策

伊宁市民汉合校教育意义重大,功在当代利在子孙。民汉合校中存在的问题与困难：部分汉族学生家长和教师思想认识不到位的问题。部分民族教师担心合校后因不能胜任专业学科教学工作而待岗的问题。正确处理民汉合校过程中出现的一些杂音和噪音。高度重视部分家庭贫困的少数民族家长担心交不起费用而导致学生辍学的现象。民汉合校的实践和对策：领导重视,高位推动。统一思想,安排部署。健全学校班子配齐配强队伍。加大投入确保硬件达标。及时发现新情况解决新闯题。修订完善教育管理制度和各项评估标准。随时掌握工作动态。坚持科学发展创新管理机制和模式。     

一种更高的境界

孟子说：土地、人民、政事,国之三宝。重视民意,注重“纳谏”,中国古代有见识的执政者“为民做主”、“爱民如子”,从而迎来阵阵喝彩声。然而“为民做主”折射出的却是“民以君为主”的恩赐式的传统民本思维,并非把百姓当成真正的主人。