发展与信任品性——析阿兰·雷菲特《信任社会》

何谓发展?是什么促进了现代社会的发展、进步和经济增长?法国政治家、教育家阿兰·佩雷菲特在《信任社会》中旁征博引、谈古论今,横跨经济史学、哲学、宗教学、历史学、人类学、社会学、心理学等不同学科,批判了机械决定论等经济思想后,提出了研究经济、社会、文化、政治发展的比较品性学,通过对文化因素的剖析来证明"以信任为核心的自由"对经济发展的决定性,"非物质第三因素"即文化因素是经济发展的理性要求,是内生性的促进因素.     

浅析董仲舒人性论

董仲舒是西汉时期最著名的唯心主义思想家。在人性论问题上，他对先秦各家人性论思想进行了批判的继承，特别是试图调和孟荀的性善论和性恶论，在天人感应的神秘主义思想的基础上，假借天道的权威，建立起了自己的人性理论，并由此推出了与之配套的王道教化主张，对后世产生了深远的影响。     

删除鲁讯是数典忘祖

前不久．在上海举行的第四届鲁迅论坛上．人教版中学语文教材减少鲁迅作品再次引起了争议——人们发现《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《记念刘和珍君》3篇（8月12日《钱江晚报》）。     

中华人民共和国最高人民法院、最高人民检察院颁布的司法解释

《最高人民法院、最高人民检察院关于办理非法生产、销售烟草专卖品等刑事案件具体应用法律若干问题的解释》（2009年12月28日最高人民法院审判委员会第1481次会议、2010年2月4日最高人民检察院第十一届检察委员会第29次会议通过2010年3月2日公布自2010年3月26日起施行法释[2010]7号）     

对日本，不能光比GDP

日本的GDP排位世界第二，已足足有了40年。今年中国的GDP将超过日本，坐上“老二”的交椅，国人为之欢欣鼓舞，本当无可厚非。只是我们有的同胞似乎亢奋得有点过了头，诸如《日本难保老二地位》、《21世纪是中国世纪》、《我国多个’经济大省富可敌国》之类充斥媒体，甚至连《中国人减肥药品居世界首位》、《中国奢侈品市场跃居世界第二》、《史上最牛消费旅游团到纽约》这些并不值得炫耀的新闻，也蜂拥于报端。     

人力资源和社会保障工作要记

5月13日，吉林省创业项目推介大会在金业大厦举行，吉林省人力资源和社会保障厅副厅长申奉澈参加。同日，吉林省中等职业学校职业技能大赛开幕式在长春市机械工业学校举行。吉林省人力资源和社会保障厅副厅长申奉澈参加。     

初中思品课教学的“四个关键点”

初中思想品德课教学必须抓好课前体验、情景导人、引导探究、问题生成等四个关键点.本文结合一节课堂设计来具体分析如何把握这四个方面.     

全面落实学习实践活动第三批各个阶段任务

第三批学习实践活动从9月开始,到明年2月基本结束,主要在乡镇、街道,村、社区,中等职业学校、中小学校、医院和新经济组织、新社会组织等单位开展。     

浅析我国中等职业学校的特色衰退现象

我国中等职业教育在国家政策支持下实现了跨越式发展,但也带来了学校特色衰退的问题。本文在分析了中等职业学校特色衰退现象产生的原因之后,提出了相应的解决对策。     

跨越“中等收入陷阱”迫切需要推进政府转型

按照世界银行公布的最新划分标准,我国已经正式步入了中等偏上收入国家行列,但也面临着经济增长动力不足、贫富差距过大、公共服务短缺、腐败现象严重等"中等收入陷阱"的挑战。这与政府主导下的经济增长方式密切相关,要跨越"中等收入陷阱",关键是要转变原有的经济发展方式,实现经济转型,同时,推进政府转型与改革。