中亚五国政治民主初探

中亚五国的政治民主问题 ,既是一个很有争议的理论问题 ,又是一个复杂而紧迫的现实问题。有些学者提出 ,中亚五国在其立国之初还有些民主的迹象 ,但随着政治体制改革的深入 ,宪法的修订 ,总统权力的扩大 ,已经再也找不到民主的影子了。本文在肯定中亚五国存在政治民主的前提下 ,对中亚五国政治民主的现状、形式、成因进行了深入的分析 ,并对其发展趋势做了初步预测。     

小原国芳艺术教育思想述评

小原国芳(1887-1977)是二十世纪初日本乃至世界知名的教育家。他全身心致力于教育理论研究和实践工作,进行了一系列的教育改革活动,并且写下了大量教育著作,对日本及世界教育做出了不可磨灭的贡献。其代表作《全人教育论》内容丰富,思想深远,该书提出的全人教育思想以及他在玉川学园进行的全人教育实践活动,不仅在日本享有盛誉,而且在世界许多国家都有较大的影响,特别是其中关于艺术教育的论述相当全面、深刻,颇值得我们去研究、学习。     

关于机制建党的一个建议

党的十六大报告提出要“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”。胡锦涛总书记在全国组织工作会议上的讲话中明确要求,要“加强党的制度建设,把制度建设贯穿于党的思想建设、组织建设和作风建设之中,不断推进党建工作的规范化、制度化、科学化”。我理解,开展保持共产党员先进性教育活动,是加强党的建设的一个重大决策,具有重大意义。但教育活动毕竟带有集中性、阶段性,重要的在于,通过教育活动能够形成一套体现时代性,把握规律性,有利于始终保持共产党员先进性的长效机制。一、问题的提起(一)建党…     

马克思扩大再生产摸型与节约经济

以马克思再生产理论为基础,用V1 M1≤C2来推导出扩大再生产系统方程。通过分析系统的稳定性条件,得到如下结论:V1 M1rr12,即生产的集约性和资源利用的闭环模式。这说明集约闭环再生产模式是更加先进的扩大再生产方式。这一模式的本质是节约,并且应该是我们经济转型的目标模式。     

春节期间燃放烟花爆竹勿忘安全

<正>据公安部消防局的消息,2011年2月2日零点到2月3日上午8点,全国共发生火灾5945起,直接财产损失1300余万元。燃放烟花爆竹不当是导致火灾发生的主要因素。2011年大年三十,北京因燃放烟花爆竹引发的火情比2010年同期上升178%。2011年除夕零点至大年初一下午两点,北京因燃放烟花爆竹致伤223人,死亡2人。同一时段,仅一些省会城市因为燃放烟花爆竹而引发的火灾就高达数百起。各地共出动消防官兵10余万人次参与灭火救援。     

手牵手防灾减灾 心连心共建和谐——广西贵港市港北区贵城街道荷城社区防灾减灾工作纪实

<正>荷城社区自成立以来,坚持"防灾减灾从社区做起",以构建和谐荷城为主线,以普及灾害预防、救护知识和救助技能为重点。2014年9月15日下午两点半,广西壮族自治区贵港市职教中心学校的一角冒出浓浓的烟雾。随着火灾警铃响起,学生们用湿毛巾捂住口鼻,在班主任的引导下迅速而有序地撤离     

新的亚太均势:美国能成为平衡国吗?

冷战结束后，亚太地区的形势随着两极格局的瓦解而变化，新的力量平衡正在形成。美国是亚太地区最重要的国家，企图在新的地区均势中充当平衡国。然而，美国与亚太地区其他力量相互对比的变化，该地区现存力量结构中的不确定因素，以及新的均势体系与传统的均势体系之间的差别，都对美国的这一企图构成了障碍     

经济园区党建的理论探索与模式创新 ——基于上海X园区的调研分析

各种类型的经济园区是我国重要的微观经济组织,因其集聚了数量众多、所有制结构各异的企业,从而成为新时期开展党建工作的新领域。开展经济园区党建工作,面临一些新的理论命题。文中比较分析了国企党建、楼宇党建、民企党建等不同类型基层党建的模式特点,结合上海市某经济园区案例,提出了我国在新时期开展经济园区党建工作的对策思考。     

长征中党的三次重大抉择(二)

正坚持北上方针背景1935年6月,中共中央率红一方面军到达四川懋功,与红四方面军胜利会师。中共中央提出了北上的方针,但领导四方面军的张国焘却提出南下川、康边的方针,想偏居一隅、逃避革命。事件为消除分歧,党中央在懋功县两河口召开政治局扩大会议,讨论并制定了两军共同北上的战略方针。张国焘在会上也表示同意北上,但实际上仍想避     

“最美县委大院”美在哪里——关于对河北灵寿县委大院的调查与思考

今年以来,灵寿县委大院受到中央和省、市多家媒体关注。省文明委发出全省各级党政机关要学习灵寿＂最美县委大院＂精神的倡议,省市委主要领导也作出重要批示。灵寿县委大院为何赢得了各级领导、新闻媒体和社会各界的赞誉,为什么说＂最美＂？＂美＂在哪里？本文以历史的眼光和辩证的逻辑论证了河北灵寿＂最美县委大院＂所具备的＂最美＂缘由、＂最美＂意蕴和＂最美＂启示。