基于实效性的高校廉洁教育的方法与途径

廉洁教育实效性强调取得实际的效益和效果，凸显廉洁教育的务实性、实在性和有效性。实效性是廉洁教育的本质所决定，是实现高校廉洁教育目的的关键，同样也构成廉洁教育方法途径创新探索的核心。基于实效性的方法途径创新，表现为诸多方法途径整合为有机统一的整体，共同作用于廉洁教育。因此，必须以重视实践、制度建设与校园文化建设为基本原则，理顺和正确处理高校内外的各种现实关系，真正实现廉洁教育之实效。     

为开创政法事业新局面提供有力的思想组织保障

以“爱国、公正、包容、奉献”为主要内容的乐山市“政法精神”，是时代的产物、职责的需要，也是教育实践的结果。全体政法干警要准确把握其内容特质，结合政法工作和政法队伍自身的特性，积极探索、创新适应时代发展要求的方式和方法，大力倡导并使之成为乐山市政法队伍奋勇前进的强大精神动力。     

县域政府权能边界“模糊”之本源与解决途径

县域政府是以县、乡(镇)和村构成的农村基层政权,是国家权力体系的末梢,对中国的政治稳定发挥着极为重要的影响,然而,当下中国部分县域地区政治发展过程中,由于公共权力的错位,造成一方面政府在某些领域公共权力的缺位,另一方面政府在某些领域公共权力的越位,导致地方治理陷入困境.为了形象地说明这个问题,文章建立县域政府权能边界的分析框架,深入探讨政府权能边界的模糊问题产生的根源,并在此基础之上提出解决问题的现实途径.     

当前社会形势下大学生道德素质现状及提升途径分析

青年是祖国的未来、民族的希望,赢得青年才能赢得未来,而道德教育是提高大学生综合素质的关键要素,是大学生思想政治工作的核心.当前社会形势下,高校道德教育的实效性面临困境,大学生道德素质亟待提高.如何了解当代大学生的道德现状并找出对策和提升途径,大力加强大学生的道德教育,是高校教育工作者面临的重大课题.     

领导道德与制度建设：反腐倡廉的根与本

在《说文解亨》上把“教”解释为：“上所施，下所效”。意即良好有效的道德教育途径是上面怎么做，下面就怎么效仿。这里的“上”住家里指家长，在学校指老师，在国家就指领导。     

新时期加强党内民主建设的有效途径

胡锦涛在十七大报告中指出＂：党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。要以扩大党内民主带动人民民主,以增进党内和谐促进社会和谐。＂党内民主建设必须全面规划,总体设计,必须把党内民主建设纳入党的建设和事业发展的总体规划中考虑。这就要求我们积极探索党内民主建设的有效途径,使党内民主建设多途径、多方面全面展开：加强民主观念教育,培育党内民主意识,创新党内民主制度,加强党内民主程序建设,积极借鉴人类政治文明成果,优化党内民主建设的政治生态环境。在充分开发党内既有的民主资源基础上,适应新时代的新要求,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。     

《离骚》中"求女"与《洛神赋》中"恋爱"之比较

本文通过对<离骚>中的"求女"和<洛神赋>中"恋爱"情节的比较分析,指出这两篇的作者在思想上有相通之处,"求女"与"恋爱"在本质上是相同的,都是作者对美政理想途径的追求.     

浅析新晋本科警察院校课程建设的方法与途径

升本前后,新晋本科警察院校在人才培养目标、培养模式、教学内容、生源质量、课程结构和层次等方面都将发生较为明显的转变和调整。课程作为大学教育教学的最主要载体和平台,其质量的优劣直接影响学校人才培养的质量和水平。因此,新晋本科警察院校必须首先加强本科课程建设,以此确保本科教育教学的质量和水平。为此,笔者提出,应该从课程定位、课程内容、课程形式、课程体系、课程考核、课程建设、课程研究、课程组织等方面予以改革和探索,以期为新晋本科警察院校的发展注入新的活力。     

浅议提高档案利用效果的途径及手段

档案利用是实现档案工作目的的一个关键环节,也是档案工作的最终目的,这项工作做得好与坏,将直接影响党和国家及单位的安全和利益,档案利用效果则是对档案利用工作及整个档案管理工作的评价和检验.如何充分开发利用档案信息资源,将档案信息提供给用户,实现档案的价值,提高档案利用效果,这是新形势下档案工作者必须思考和解决的一个问题.     

创新研究生党员教育工作的研究与思考——以沈阳农业大学研究生党员教育工作为例

高校是教育培养青年人才的重要园地,也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务,为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证。创先争优是党的建设的一项重要的经常性的工作,在全党上下深入开展创先争优之际,创新研究生党员教育工作,具有十分重要的理论和现实意义。针对研究生党员和研究生党员教育工作现状以及存在的主要问题,结合研究生党员能充分发挥特有的模范带头作用,提出创新研究生党员教育工作的思考。