“诚信”价值观在我国道德建设探索进程中的演变与地位

"诚信"从隐含到显现,融合于人们对道德建设的理论思考和社会实践的探索过程中。上世纪八、九十年代的口号通俗,但存在诸多不足;九十年代的"道德失范"促进了理论思考的系统化,催生了新世纪"诚信建设"的凸显,"基本道德规范"出现;十六大提出"以诚实守信为重点","八荣八耻"对范畴进一步提炼;此后的"社会主义核心价值体系"概念进一步完善了理论体系;十七大、十七届六中全会强调"诚信建设"的重要地位;十八大提出24字"社会主义核心价值观",修正了过去的不足。将"诚信建设"赋予基础性地位,为当前和长远道德建设指明了方向。     

和谐视域下当代大学生树立正确价值观研究

构建社会主义和谐社会,是中国特色社会主义的本质属性和内在要求,它为新形势下加强和改进大学生思想政治教育提供了新的视域。大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一,我们必须要从构建和谐社会的视角对大学生价值观教育工作进行重新审视。通过对当代大学生价值观现状的分析,思考当代大学生价值观问题的原因,提出了引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。     

行政价值观转型与政府职能重塑

行政价值观作为公共行政之"魂",对政府职能重塑具有重要的价值导向和价值规范作用,能够引导政府行政管理活动的方向,规范政府职能重塑的内容,控制政府职能重塑的过程。在国际公共管理前沿理论的影响与国内公共行政实践的发展过程中,新形势下中国行政价值观进行了转型和发展:由经济增长转向生态文明、由管制行政转向公共服务、由效率优先转向公平正义。在行政价值观转型方向的指引下,新形势下政府职能重塑的目标为:调整政府职能方向,建设生态型政府;重塑政府职能性质,建设服务型政府;重塑职能运行机制,建设诚信型政府。     

正视问题进一步做好城乡社会救助体系建设工作

近年来,敦煌市社会救助体系建设工作在市委、市政府的高度重视和正确领导下,按照政府主导、民政牵头、相关部门和单位配合、社会各界广泛参与的工作思路和统筹城乡、分类指导的工作要求,以完善社会保障体系为立足点,全面启动了以城乡居民最低生活保障、农村五保供养、农村大病医疗救助、农村合作医疗、低保困难家庭子女基础教育免费入学等为重点     

论科尔柏格对道德价值相对主义的批判及现实意义

在二十世纪价值相对主义非常盛行的西方道德教育领域中,科尔柏格是唯一的既反对文化相对主义,又反对个人相对主义的道德教育家。他通过研究道德发展的哲学假设,对道德领域中的价值相对主义进行了系统的分析和批判。其德育思想对改变美国以致整个西方社会因剧变而造成的思想混乱和德育危机也起了重要作用。研究科尔柏格对价值相对主义的批判,对于我们从事思想政治教育,坚持社会主义核心价值观,反对价值相对主义,有一定的现实启示意义。     

加强大学生社会主义核心价值观教育浅析

当前,我国社会的转型和深刻变革引起了社会利益结构的变化。这种变化猛烈冲击着人们的思想观念,大学生的价值观也因此产生新的变化。从总体上看,当代大学生的思想道德状况、价值取向是积极向上的,但是也存在一些不容忽视的问题。因此,必须坚持以社会主义核心价值观教育广大学生,帮助他们树立正确的、积极的、科学的核心价值观。     

积极创新农村社区化服务机制

诸城市在新农村建设中,围绕满足农民群众日益增长的公共服务需求,改革传统的政府公共服务机制,创造性地开展"科学定位、邻村共建、贴近农民、政府主导"的农村社区化服务,把地域相邻的几个村庄规划为一个社区,在社     

闽北地区农村居民最低生活保障制度实证研究——以武夷山市为例

农村居民最低生活保障制度的建立,是对传统扶贫方式的重大制度变迁,弥补了我国社会保障制度体系中对农村社会保障问题长期忽视的严重缺陷。作为公共产品,政府在低保体系的建构中承担着主导责任。闽北地区农村最低生活保障制度经过近四年的实施,形成了一定模式,本文在对武夷山市实地调查的基础上分析了该模式的特点,并通过对低保现状的具体分析,指出其实施效果如何偏离了政策目标,进而提出完善农村低保制度的构想。     

全球化对当代青年道德价值观冲击的审视

全球化作为一种不可逆转的客观历史发展潮流，正涤荡着世界的每一个角落，无论是物质层面，抑或精神层面。有的学者指出．从时空的角度来看，当代中国社会的发展，具有“时空压缩”的特点。即在当代中国社会，传统、现代和后现代这两个不同的东西，已压缩到一个同一时空之中．     

理顺群众情绪的策略

陈泽伟最近在《嘹望新闻周刊》上撰文指出，发展中解决民生问题，中央的方向明确，态度坚定。但在中国不同发展阶段并存，对外开放程度加大，新一代独生子女成长起来的背景下，民生问题的解决依然格外复杂，充满挑战。首先，在社会剧烈发展变化的时代中，民生标准始终具有动态性、阶段性特点。中国20年民生标准的变迁，可能涵盖其他国家60年的进步。既有最低生活保障、义务教育等传统的民生要求，也有征地拆迁、房价高企等新的民生要求。即便同一个内容，不同阶段也有不同的重心。其次，民生问题的解决始终处在群众要求不断提高的情况下。如在“吃饭”问题上，从改革开放初期“有的吃”的温饱阶段，到随后有选择地吃，到现在讲究健康饮食、关注食品安全，其间跨越了多个阶段，对政府公共服务的要求有了很大提高。第三，民生问题的解决处在要求多元化的背景下。当前中国社会结构的变化表现在：一是经济上的多元化，国民财富中各自份额的区隔越来越清晰；二是政治上多元化，除包括知识分子在内的工人阶级和广大农民外，还有在20多年社会变革中新出现的新兴社会阶层对各种权益的要求；三是思想上的多元，除主流价值观外，各种文化信仰和价值取向“百花齐放”。在这样的背景下，对民生的需求也充满了复杂多元的标准，满足群众需求的难度大大提高。