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212.
213.
从近期台湾当局领导人一系列言论看,“渐进台独”有走向“激进台独”之势,此种趋势已愈来愈明显。李登辉是搞“激进台独”的,如今以他为“精神领袖”的台湾团结联盟,简称“台联党”,也是搞“激进台独”的。台联党成立以来,“独”招频出,毒汁四溢,呼风唤雨,气势凌人。然而这毕竟不符合台湾社会民意主流,虽有一定影响,但多数民众是反感和反对的。民进党鉴于“激进台独”太过暴露,有违主流民意,故而在所谓“新中间路线”掩护下,改采“渐进台独”路线,采取由近到远、由小到大、由内到外、由量到质、化整为零、蚕食渐进的“台独”… 相似文献
214.
韩会申 《内蒙古统战理论研究》2002,(6):37-38
一、做先进生产力发展要求的代表,就必须千方百计推进民族地区经济发展,这是落实好民族政策的核心 民族宗教问题,归根结底是经济社会发展不平衡问题。制约翁旗少数民族地区经济社会发展的主要问题有五个方面:生态环境恶劣、交通闭塞、产业结构不合理、生产经营粗放、优势资源没有得到充分挖掘利用。解决上述问题,一靠自力更生,谋求自身发展;二靠充分利用党对民族地区的扶持政策,抢抓西部大开发的良好机遇,走好“突破瓶颈、突显优势、突出特色”的路子。 相似文献
215.
一、主动“对标”。体现党员先进性。以专题组织生活会、党员谈心等形式,每个党员认真梳理自身存在的主要问题。一是对照党章规定的党员义务、新时期保持共产党员先进性的基本要求,认真思考如何发挥党员先锋模范作用、如何实践和体现党员的先进性;二是对照上海国家安全机关保持党员先进性“六个自觉做到”的具体要求,认真思考如何能在新形势下体现出“攻坚克难,追求卓越”的上海国安精神;三是对照先进性教育活动中的个人整改措施,看一看哪些问题已得到了有效解决、哪些问题依然存在。对于那些迄今未解决的问题.要对症下药,仔细思考个人的行动方向,限期解决。 相似文献
216.
陈亚莉 《学校党建与思想教育》2003,(19):48-49
新一轮课堂教学改革的目标之一就是倡导学生主动参与积极交流等开放性的学习活动,使学生成为学习的主人,教学过程中的主体而不是待灌的容器。活动课教学模式更适合高中政治课的教学。所谓活动课教学模式就是指在教师精心组织和策划下,营造一种民主、宽松的学习氛围,使教学活动由静态转变为动态,由课堂走向社会,从而使学生成为学习的主体,并且是学生提高认识能力, 相似文献
217.
初秋季节,三秦大地迎来了以台湾中山大学汪铭生教授为团长的台湾大学师生参访团一行71人,参加2002年8月20日至29日在陕西举办的“中华文化研习营”。师生们在古城西安“度过了一段难忘的日子。” 相似文献
218.
胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》(以下简称《讲话》),坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面地回顾了85年来我们党的奋斗历程和辉煌业绩,精辟地概括了我们党加强先进性建设的历史经验;系统地总结了保持共产党员先进性教育活动取得的丰硕成果和成功经验,科学地揭示了保持党员队伍先进性建设的基本规律;深刻地阐述了新的历史条件下加强党的先进性建设需要解决的一些重大问题,明确地提出了加强党的先进性建设的主要任务和奋斗目标,创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断,进一步科学回答了在新的历史条件下为什么要加强党的先进性建设、怎样加强党的先进性建设等重大问题,形成了我们党关于先进性建设的系统理论,极大地丰富了马克思主义党建理论,是全面推进党的先进性建设的纲领性文献。 相似文献
219.
王鹏 《党员生活(武汉)》2006,(12):16-17
近年来,鄂城区紧扣建设社会主义新农村的总体要求,在深化“三级联创”活动中,突出村级班子建设、党员队伍建设、规范化建设3个重点,抓好村级组织建设,为新农村建设提供坚强的组织保证。 相似文献