非城区学生“城市意识”培养探析

<正>一、问题的源起随着改革开放的深入推进和城市化进程的进一步加快,逐渐出现了一拨特殊人群:外来务工群体。而跟随他们来到杭州的孩子们也就成了一代"新杭州人"。表面看来,这群的孩子与杭州城区里的孩子似乎已经没有了区别     

《监督法》叫停述职评议

要求“一府两院”组成人员述职，并对其进行评议，是目前不少地方人大常委会采取的监督手段之一。主要做法是：先将要评议的对象列出．然后组织人员调查了解其履行职责情况。在评议会上，述职人先对自己的德、能、勤、绩等方面进行陈述；调查组人员宣读调查报告，指出成绩和不足；然后，人大常委会委员、人大代表发言评议，并形成具体的评价意见，予以公布。这种对“一府两院”组成人员实行的个体监督，和《监督法》的有关规定不符，应当停止。     

分组教学模式在思想政治课中的运用

作为一种教学模式,分组教学模式亦称"多级制"或"不分级制",它是把学生按一定的标准(如能力、成绩、兴趣、愿望等)编入不同的学习小组来进行教学的模式。其目的在于,通过分组的     

锤炼作风到基层

"要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切     

台湾:远看与近观

"关于真正的台湾,你又了解多少?这是我常常问大陆朋友的问题。"此为《我们台湾这些年》一书作者廖信忠从一个台湾平民视角的发问。今天,信息交流的渠道非常发达,两岸交流有了很大的发展。我们可以看到台湾政坛时事的实时更新,可以找到详尽的台湾美景美食攻略,甚至到台湾的土地上走走看看也并非难事。但若真要回答上面这个问题,恐怕结论还是:关注的很多,了解的尚少。     

怎样写调研报告

什么是调研报告？对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解．将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来．这就是调研报告。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。     

江都市政协深入基层了解提案办理情况

近期,江都市政协由分管提案工作的副主席带队,带领提案委员会、相关专委会和办公室有关同志,利用两个星期的时间,深入全市13个镇,召开各镇委员座谈会,专题了解     

关于我市推广节能灯的调查与建议

近期，我们调查了解了全市推广和销售节能灯的情况。我们了解到，在众多小家电中，小小的电灯泡并不起眼，但正是这普通常用的电灯泡。每年会无声无息地“吃”掉全国10％的发电量。据介绍：照明用电约占全社会用电总量的12％，随着经济发展和人民生活水平的提高，用电量还会进一步增加，节能潜力更大。     

袁品高的驳壳枪

不少50岁左右的安源人都说。上个世纪60年代担任安源路矿工人运动纪念馆馆长的袁品高有一支驳壳枪。袁品高虽说是参加过共产党初创时期领导的安源大罢工的老工人、老党员，但论当时的行政级别，最多也不过是个科级干部，组织上在和平时期会为他配备驳壳枪吗？据笔者调查了解，袁品高配备驳壳枪确有其事。