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81.
王黎 《云南行政学院学报》2020,(3):32-39
当前村级民主正面临着从民主选举到民主治理的转型。在村级治理行政化背景之下,村级民主治理的困境在于村民参与动力不足,村级治理的公共性难以建立。对广西新村村级民主治理实践的考察表明:通过村级公共权力再造、村组公共品有效供给以及集体资源的强化管理,村庄治理的公共性能够得以重构,村级治理也能够实现民主化和规范化。当前中西部村庄治理中蕴含着村级民主转型的优势条件和传统资源:首先是以农业为主的经济形态为村级民主治理提供组织基础;其次是集体公有制经济为村级民主治理提供内在推动力;最后是乡政村治格局为村级民主治理提供体制空间。 相似文献
82.
近年来,每当进入年底,社区医院往往会出现一种怪现象,那就是就诊看病的人比往常多了很多,尤其是缴费拿药的窗口更是经常排起大长队。经过调查发现,在这些排队的人中,除了确因身体不适就诊的患者,还有相当多的人是来突击开药的。现在这种场景在三级、二级医院较少见到了,而对社区医院来说,却是多年的“顽疾”,需要深化治理。既是“顽疾”,自需问诊。问诊第一步,须仔细观察“顽疾”表象,查找“病情”规律。经走访,年底突击开药的人群,心理不尽相同,大致分为三种:一是补偿心理。 相似文献
83.
《学校党建与思想教育》2020,(11)
高校辅导员是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观,并做好学生日常教育管理工作的重要力量。《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的出台,为推动辅导员队伍职业化、专业化发展指明了方向。针对辅导员自身工作定位模糊、学习意识有所欠缺和再学习制度不完备等问题,可以在院系辅导员队伍中开展学习型组织建设,通过统一思想、确立愿景、营造氛围、搭建平台、完善机制、系统规划等多个方面的努力,发挥学习型组织优势,提升辅导员职业能力,促进院系辅导员队伍的全面协调可持续发展。 相似文献
84.
《福建省人民政府公报》2008,(2)
宁德市人民政府:你市《关于要求批准蕉城区虎贝乡等42个乡镇集中式生活饮用水地表水源保护区划定方案的请示》(宁政文[2007]365号)收悉。根据《中华人民共和国水污染防治法》及其实施细则的有关规定,经研究,现就蕉城区虎贝乡等42个乡镇集中式生活饮片用水地表水源保护区划定方案批比复如下:一、蕉城区乡镇生活饮用水地表水源保护区 相似文献
85.
乾县人民医院始建于1949年,1996年被国家卫生部评为二级甲等医院和爱婴医院,是乾县取得省卫计委职业健康检查资质唯一医院.医院占地面积2.9万平方米,病床500张,现有职工600人,其中卫生技术人员502人,具有高级职称45人,中级职称155人,初级职称302人,年门诊量16万人次,住院患者2万余人次,是乾县唯一的一所融医疗、教学、科研于一体的县级综合医院. 相似文献
86.
刘彬 《吉林公安高等专科学校学报》2013,(5):62-68
公安学和公安技术一级学科的设立说明公安学的学科地位已得到了认可。公安管理二级学科的建设将为公安学学科体系的创立奠定坚实的学科基础,并且将进一步推动和促进公安学的研究发展。从公安管理学科建设的重大意义、公安管理学科体系构建原则和公安管理学科结构化体系建立等方面进行阐释。 相似文献
87.
作为高校教学工作重要单位、人才培养主要力量、科学研究核心推动的二级学院,要充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用,就必须深刻认识二级学院党组织的地位和作用,认真履行好教育管理、服务保障、示范引领、凝心聚力等功能,努力在思想、制度、实践三个层面积极探索二级学院党组织在教学科研工作中的创新发展。 相似文献
88.
《辽宁行政学院学报》2014,(12)
中国特色现代大学制度的核心是在符合我国国情的条件下实现高校管理的科学化和民主化。民主办学是现代大学制度的根基,科学决策是现代大学制度健康发展的关键。随着我国高等教育事业的不断发展和高校内部管理体制改革的不断深化,高校基层建设成为高校发展的关键,面对新的办学形势,加强高校院系领导班子民主集中制建设,着力提高高校院系一级领导班子办学治院能力,以点带面,从根本上促进高校管理的民主化、科学化,是当前高校领导班子整体建设的重要任务。 相似文献
89.
在全面推进社会主义依法治国的进程中,在改革不断深化和反腐倡廉不断加强的新形势下,高校统战工作出现了新情况、新特点.切实加强高校院系统战工作,是高校发展的需要,是院系自身发展的需要,是院系进一步深化改革的需要;切实加强高校院系统战工作,有利于吸引人才、壮大师资队伍力量,有利于提高教学科研水平和质量,有利于高校改革、发展和稳定. 相似文献
90.
《学校党建与思想教育》2020,(14):F0004-F0004
历史沿革。内江师范学院马克思主义学院是2000年8月学校升本建院时在原马德教学部的基础上发展建立起来的。2003年6月,学校进行院系调整,在原政经系、历史系、马德教学部(管理科学系)的基础上合并组建政法与历史系和两课教学部,两课教学部和政法与历史系合署办公。2006年6月,两课教学部更名为思想政治理论课教学部。2013年11月,按照教育部2011年颁发《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》(教社科[2011]1号)的精神,思想政治理论课教学部和政法与历史学院分署办公,独立设置为二级教学科研机构。2016年3月更名为马克思主义学院。 相似文献