浅论大学与城市互动下的创业教育

在人类现代化进程中,大学与城市的发展存在密切的互动关系,大学发展为城市经济和社会发展提供知识储备和人才支撑.城市的发展为大学发展提供基础和需求.如今,在大学城市互动的过程中,“创业教育”成为新时代的发展潮流,本文以大学和城市这两个载体为切入点,研究大学与城市互动对创业教育的影响,并且提出在市场经济发展背景下大学与城市互动推进创业教育发展的路径,从而将大学,城市,创业教育三者有机结合起来,相互促进,共同发展.     

中共在“学习”中转型

面对21世纪全球化、市场化、信息化大趋势，中共为更好因应现代社会治理和新型国家建设需要，敏锐地进行了紧跟时代的再定位。中共高层不仅在2001年7月提出“从革命党到执政党转变”的命题与探讨，并于2004年9月首次在中央全会的决议（中共十六届四中全会）中提出“建立学习型政党”的目标。     

网络舆情是最真实的民意综合体——关注引导网络舆情的实践与思考

关注和引导网络舆情工作是新形势下提升虚拟社会管理水平的迫切需要。网络以无可比拟的公开性、透明性、快捷性、广泛性,成为新的社会监督形式和反腐败斗争的重要力量。由于网络传播的无限性和网络舆情的易变性和非稳定性,往往容易使个人的偏激言论扩散为非理性的社会情绪,直接影响社会稳定,损害党和政府形象,甚至危害国家安全。十八大报告提出要"加快形成科学有效的社会管理体制"。因此,实现对网络舆情的重视和引导,是新形势下创     

晋城市城区创优绿色环境 建设美丽城区

近年来，昔城市城区以创优绿色环境为抓手，努力营造优美的生态环境、优越的产业环境、优良的社会环境、优质的政务环境，走出了一条经济社会发展和谐共进、生机盎然的绿色崛起之路。     

教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见

教研[2014]5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,中国人民解放军总参军训部,有关部门(单位)教育司(局),各研究生培养单位:为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,落实《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》要求,更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量,现就加强研究生课程建设提出以下意见:一、进一步明确加强研究生课程建设的重要意义和总体要求1.高度重视课程学习在研究生培养中的重要作用。课程学习是我国学位和研究生教育制度     

南京:征微博廉政观察员

近日,南京市纪委网络征募微博廉政观察员,请微博用户为反腐出谋划策。从网上发出"招募令"到24名廉政观察员集体亮相,南京市纪委只用了12天的时间。廉政观察员的主要任务有两个,一个就是通过沟通交流,让人民群众了解纪委的工作,消除对纪委工作的一种神秘感。第二个就是通过与各位观察员线上与线下的互动,线上的互动主要是针对相关的博文跟帖评论或     

论古代书院教学对高校思政课教学的启示

中国古代书院是一种颇具特色的教育教学组织形式。随着近代历史文化的变迁早已不复存在,然而其在教育教学诸多方面取得的成就,对当时的社会产生了深远的影响,给后世留下很多具借鉴价值与启示意义的教育理念。我们应该从中国古代书院教育教学明德为先的教学侧重、启诱为主的教学形式、互动为常的教学手段三个维度分析中国古代书院教学对当今高校思政课教学的启示。     

共在与共生:论社会治理中政府与社会组织的关系

在我国的社会治理中,政府与社会组织始终未能形成平等的合作伙伴关系。后工业化的复杂性倒逼着治理系统必须尽快由管控走向合作,摆脱相互缠绕的奇特问题引致的各种不可治理性。政府与社会组织作为共在的治理主体,亟需厘清二者之间的关系才能由目前的共在状态转变为共生状态。维系合作共生关系的纽带不是法律或权力,而是一种"共同虚构",这种虚构要保证"他者"的在场。共同虚构在绑定政府与社会组织的同时,也建立起了一种无形的边界,将这种新的治理共同体围困其中。这就需要对拱卫封闭性的传统秩序进行彻底变革,置换治理主体的传统行动逻辑,改变他们对合法性秩序的追求,转而建构一种合作性秩序。     

浅析做好新形势下职工群众工作的能力

正职工群众工作是党和政府的一项重要工作,是农场党委联系职工群众的桥梁和纽带,做职工群众工作历来也是我们党工作的优势,是实现工作目标任务的重要法宝。深入职工群众是做好职工群众工作的前提。提高深入职工群众的能力,就是要解决真正深入的问题,而不能把下基层作为一种例行公事,要加强政治理论学习,全面掌握党的职工群     

突破与限度:新型警律关系的实证分析

警察和律师的良性互动博弈,对于防范冤假错案、减少涉诉上访、化解社会矛盾、实现社会公平正义至关重要。然而通过对S省的实证调研发现,警律之间关系呈现"紧张"态势。主要表现在,警察对律师存在抵触情绪,律师的权利救济途径有待完善,双方交流存在障碍,缺乏长效交流渠道。其主要原因是法治理念水平不高,法律落实不力和制度的缺失。要实现警律的良性互动,可以从以下几方面着手。一是提高双方的法律素养,切实保障法律的落实;二是利用信息技术平台,促进警律交流互动;三是确立长效交流机制,建立法律职业共同体