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41.
李惠海 《中央社会主义学院学报》2009,(3)
协调关系是新世纪新阶段党的统一战线工作的一项重要任务.协调是一个全新的理论、一种重要的方法,也是一项重大的战略任务.统一战线协调和处理"五大关系"既有难点也有有利因素,我们必须建立健全相应的工作机制. 相似文献
42.
促进各政党、民族、宗教、阶层和海内外同胞之间关系的和谐是贯彻落实科学发展观的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的基础条件.当前,我国五大关系总体上讲是和谐的,但是,也存在着影响五大关系和谐的诸多消极因素.这就要求我们必须充分发挥统一战线的独特优势,整合不同阶级、阶层、集团和群体的利益,促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系和海内外同胞关系的和谐发展. 相似文献
43.
古代中国所创造的文明是世界上四大文明古国中唯一一个完整延续下来并在不同的时期和阶段上创造了让世界震惊的镌刻着中国名字的成就。中国历史创造了"五千年"的文明,在这上下五千年的历史长河中出现了为世人所称颂的"五大盛世",从这些政治清明时期中可以探究对我们现阶段和未来中国经济发展的有益启示。 相似文献
44.
中共五大的研究从会后即已开始,至今已走过了80个春秋。然而受传统的“没有解决任何实际问题”说法的影响,直至上个世纪80年代,有关五大地位和历史功绩重新认识的争论才拉开了五大科学研究的大幕,其间经由相关文献资料编译出版的推动,使研究取得很大进展,值五大召开80周年之际举行的一系列纪念活动,更为五大的研究提供了一个崭新的平台。 相似文献
45.
郑历兰 《湖北省社会主义学院学报》2008,(6):47-49
我国从1978年开始历史性转折,这三十年,我国发展的主题是建设中国特色社会主义。主要内容是推进五大转变,即由计划经济向市场经济转变;由封闭型向开放型转变;由人治向民主法治转变;由革命文化向和谐文化转变;由农业国向工业国转变。 相似文献
46.
杜正艾 《广东行政学院学报》2009,21(2):55-59
国际金融危机对我国实体经济的影响呈扩大趋势,当前必须在对外经济政策上实现五大转变,即我国从"创汇"向内外币均衡转变,从追求贸易顺差向追求进出口基本均衡转变,从重数量轻质量向重数量更重质量转变,从对外经济重引资轻投资向引资投资并重转变,从对待企业重外资轻内资向内外资兼顾转变. 相似文献
47.
当前,在惩治和预防腐败工作中,信息不充分、不对称带来的制约日益突出,这种制约主要表现在对干部的监督管理、办案效率和制度设计三个方面。对此,必须强化信息先行、信息对称和信息运用意识,贯彻党的反腐倡廉建设总方针、总思路、总要求,落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》,充分运用信息研判、信息管理、信息技术、信息手段,以保证各项决策的科学性、监督管理的系统性、查办案件的高效性、制度建设的前瞻性,以及工作推进的针对性。 相似文献
48.
王一鸣 《国家行政学院学报》2016,(1):4-12
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的核心内容可以概括为"1+5+50"。所谓"1",就是要全面建成小康社会,今后五年党和国家各项任务,归结起来就是夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利,实现第一个百年奋斗目标。"5",就是五大发展理念,是"十三五"规划的灵魂。《建议》非常鲜明的特点,就是围绕五大发展理念来谋篇布局,提出今后五年的主要任务。"50",就是《建议》中提出的一系列战略、工程、计划、行动和新的制度安排,加起来大概有50项,包括十大计划、十大行动、十大工程等。 相似文献
49.
《学校党建与思想教育》2016,(16)
贯彻落实好五大发展理念是当前高校思想政治理论课建设的重大政治任务。完成好这一重大政治任务不仅要通过思想政治理论课堂从理论层面全面准确地解读好五大发展理念,更需要从实践层面上运用创新理念指引思想政治理论课程教学的变革,运用协调发展理念指引落实《高等学校思想政治理论课建设标准》,运用绿色理念科学把握思想政治理论课建设的主旋律,运用开放理念指引高校思想政治理论课的开放式发展,运用共享理念指引思想政治理论课的共建共享,把五大发展理念贯穿在高校思想政治理论课建设发展的每一个环节和要素之中,把思想政治理论课建成"学生真心喜爱、终身受益"的优秀课程。 相似文献
50.
《中共四川省委省级机关党校学报》2016,(1)
"十三五"时期中国经济保持中高速增长面临国际国内的挑战,但是中国经济保持以中高速度增长的基础还是没有动摇,从某些方面来看,经济增长甚至比之前更加稳固了。促进"十三五"时期中国经济的持续健康发展,防止投资拉动的经济增长带来资产价格过快上涨或经济泡沫化,有必要从以下几个方面来推动改革。其一,要完善城市更新的相关制度。其二,要加大推进新型城镇化力度。其三,要全面推动产业升级和劳动力培训,重点推动智能化装备制造业的发展。其四,加快研究形成鼓励地方政府开拓创新的政绩考核机制。 相似文献