分时度假 让人欢喜让人忧

所谓“分时度假”，就是有关机构先与酒店或席假村签订协议，将客房使用权每年按特定方式划成若干份额，用锁定且优惠的价格按份销售给顾客，顾客拥有在一定的期限内在这一住所每年住宿一周的权利，同时还享有转让，馈赠，继承等系列权益。当人们购买了某一处住所后，通过交换系统可以交换到参加这一系统的世界其他地方。“分时度假”概念起源于上个世纪60年代法国的阿尔卑斯地区。70年代起在美国兴起，并扩展到世界各地。它进入我国的时间表应该是上个世纪末的事情。那么分时度假在我国目前的发展现状如何呢？笔者通过对一组相关资料的分析，认为分时度假这种产品目前在我国的状况是“耀眼光环，麻烦不断。”其发展前景让人欢喜让人忧。     

星座文化下青少年的心理观

星座文化是青少年流行文化的一种形式。星座的流行反映了青少年自我认知、人际交往、信念系统等心理发展的需要,同时也是来自外部的压力和传媒的共同作用结果。通过分析星座在青年群体中流行的原因,了解青年社会化过程的问题,提出解决的办法,引导青少年健康心理的发展。     

浅谈证人心理及调查取证方法

纪检监察机关在查处党员、干部违法违纪案件时，需要找当事者、知情者调查取证。在找证人取证时，有的证人拒绝或推辞出证，甚至出具伪证，严重干扰了案件调查工作。因此，研究证人的心理，准确把握证人的心理特征及变化规律，采取有效方法，使其如实地提供证据是十分重要的。     

警惕干部考察谈话中的六种不正常心理

一是畏惧疑虑。主要表现为对考察组不信任，害怕自己讲了对考察对象不利的话，事后被其知道不仅失了情面，还可能遭受打击报复。而有的人自身与被考察对象有牵连关系，如果反映他人的问题，就会暴露自己的问题，因此，不愿吐露实情。二是敷衍应付。从思想上就没有看重考察，觉得考察不过是走走过场而已，因此认为与其说实话担惊受怕，不如顺水推舟做个人情。三是嫉妒。     

从心理语言学的角度看英语口语教学

英语口语教学必须从实际情况出发 ,同时必须遵循心理语言学所揭示的语言产生的规律。教师在教学过程中 ,要引导学生认识语言产生的内在规律 ,明确口语教学的意义 ,并设置恰当的语言环境 ,帮助学生消除恐惧心理。而学生除应有扎实的英语基本功底外 ,还应加强发音训练 ,掌握口语技能     

人民主权：政治意识文明的精髓

人民主权作为宪政的支持和灵魂无疑是政治文明发展和转型的渊源,并构成了近代政治文明的标志.     

大学新生心理防御方式的相关研究

本研究通过对3290名大学新生采用心理防御方式问卷(DSQ)中译本进行调查,目的在于了解大学新生心理防御的特点。结果显示:(1)大学新生心理防御总体上趋于成熟,多采用升华和压抑的防卫方式。(2)不同生源、特征的大学新生的心理防御方式存在差异。     

简论色彩的翻译

本文通过对色彩翻译的例证进行分析,指出尽管从物理学角度来说,同样的色彩具有同样的物理属性.但是,由于各个民族、国家的地理环境、民族心理、宗教信仰等因素的影响,同一种颜色对于不同民族的人所引发的联想和象征意义却不同.我们翻译时不能只局限于概念意义更要注意颜色的社会属性和联想意义.     

浅谈青年士兵励志教育

当前，很多青年士兵存在这样一种心理困扰：一方面对自己在部队的环境感觉压力比较大，对未来就业忧心忡忡、茫然无助；但另一方面又缺乏奋斗目标．业余时间不知道自己该干什么，感到茫然、郁闷与无奈．进而影响了训练和工作。这些都是青年士兵缺乏励志目标的表现。应有针对性地开展思想政治教育，帮助他们走出误区．明确志向，引导他们学会赏识自己、激励自己，培养他们克服困难的能力。