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61.
流动青少年的亲子关系问题主要表现亲子沟通问题。小组工作方法对于帮助改善流动青少年的亲子关系、帮助其家长提高与子女沟通的技巧具有独特的作用和效果。介绍小组工作介入流动青少年亲子沟通的实践背景,分析流动青少年亲子沟通小组的实践过程,并在此基础上进行了效果评估和检讨反思。 相似文献
62.
亲子阅读可以帮助孩子构建比较完善的阅读体系,加强孩子与父母之间的沟通,建立良好的亲子关系。亲子阅读在亲子关系中的重要作用应做到:亲子阅读要加大父亲角色的投入力度;家长要积极创造良好的阅读环境;亲子阅读过程中注重方法方法。 相似文献
63.
六一节来了,让我们重读一首感人小诗:“你或幸运/发现宝藏/黄金成堆/珠宝满堂/你我比来/仍是我富/因有慈母/为我读书。”这是美国诗人史斯克兰·吉利兰所创作的。一句“因有慈母,为我读书”震颤人心,与世俗的财富相比,听妈妈读书何尝不是一种千金难买的幸福? 相似文献
64.
万朝阳 《安徽警官职业学院学报》2014,(3):112-114
研究发现,社会体育、社会改革、社会风气等因素对亲子运动产生至关重要的影响。同时,亲子运动也担负着社会功能。它们相互制约,相互渗透,对构建合理的社会大环境和制定亲子体育运动政策具有独特的指导作用。 相似文献
65.
66.
海南台湾岛,珍珠加玛瑙。海南与台湾是祖国的两大宝岛,气候条件、地理环境非常相似,被称为琼台姊妹岛。2014年7月19日至23日,“2014年琼台亲子夏令营”在海南成功举办,这是海南省台办首次主办以小学生为参与主体的两岸交流活动。台湾高雄大树区溪埔小学的22名师生、家长应邀来琼,与定安县一小的师生及家长携手游览定安,与海口市博仁学校的师生共同参访海口和澄迈。 相似文献
67.
68.
69.
从社会学视角来看,家长与孩子频繁就网络游戏产生意见分歧的现象可以从网络游戏的空间性和时间性两个层面上解读。在网络游戏的空间性上,游戏对于未成年人的诱惑力导致其投入及痴迷程度高于成年人,而中国社会"业精于勤荒于嬉"的文化传统和游戏负面案例带来的污名化效应影响了家长对网络游戏的态度,加之家庭是未成年人上网的第一场所,也就成为最容易引发家长-子女冲突和对抗的第一现场,而在这个过程中教育部门并未发挥出调节的积极作用。在时间性上,家长更多地追求时间的持续性,要求时间花费的未来持续效用,不同于孩子追求即时性快乐,认为孩子对于游戏的时间花费很难得到现实回报。另一方面家长通过自己的历时性经验对子女进行指导,不易被缺乏人生体验的孩子充分理解。因未成年人上网、打游戏的空间性和时间性产生的冲突目前主要集中在家庭中,但化解矛盾则需要社会各主体共同承担保护未成年人健康成长的任务,需要政府立法宣传教育,企业自律承担责任,家长积极沟通引导,多方合力建设健康和谐的未成年人互联网使用环境,改善亲子关系。 相似文献
70.
汪光珩 《上海青年管理干部学院学报》2006,(4)
源于对亲子关系理论的补充、发展和完善,我国自90年代后兴起了亲子沟通的实证研究目前国内此方面的研究主要涉及青少年亲子沟通特点、心理结构、影响因素、与青少年心理发展等四个方面,在这些方面的研究应当说取得了一定的进展,但与国外在该领域的研究相比,现有研究在内容和研究方法上尚有不小差距,须做进一步的努力。 相似文献