当代大学生消费观现状、原因及对策

当代大学生代表着国家未来的发展前景,他们的消费现状在一定程度上体现出国家目前的消费状况甚至代表着国家未来的消费倾向。然而当代部分大学生消费观存在价值取向偏离、公平性缺失、行为失范、主体性丧失等问题,将严重影响他们的思想和行为。当前应从帮助当代大学生树立主体意识、提高精神消费、确立可持续发展意识、回归理性以及正确理解价值和意义的关系等几个方面入手,力求帮助当代大学生培养理性、健康、可持续的消费观。     

我国高校慕课教学现状及问题分析

目前,国内众多高校普遍开设了慕课课程,在一定程度上促进了教学方法的改革,但也存在若干不容忽视的问题,如慕课课程质量不高、授课形式单一;大学生学习意愿和学习兴趣不足,对提高教学质量的作用有限等等。本文对此展开分析并提出进一步改进慕课教学的对策建议。     

浅议我国文化创意产业的发展

文化创意产业是一门新兴的产业,具有创新性、文化性、融合性及效益双重性。当前,我国文化创意产业在党中央高度重视及政策的支持下有了一定的发展,推动我国经济的发展并成为一些地方的经济发展支柱。然而,创意产业在发展的同时仍然存在一些问题：创新型人才不足、产业链不完善、文化融合不强等。在今后的工作中,为使我国的文化创意产业进一步发展,应加强人才队伍的培养、做好产业发展规划及相关法律法规的建设。     

加强中学基层党组织建设工作的思考与探索

<正>中学党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分,是党的教育事业健康发展的重要保障,关乎学校的正确办学方向和人才培养质量。强化党组织的政治核心作用,处理好党政关系。校长负责制确定了学校中校长行政工作的中心地位。党组织要充分尊重校长在贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示对管理学校中所制订的各种制度、措施,以及使用管理人员上做出的     

规范管理 培育品牌 促进家政服务业健康有序发展——江苏省家政服务行业现状和发展趋势调查报告

家政服务业是现代服务业的重要组成部分,是满足家庭生活需求的重要民生工程。习近平总书记强调指出"家政服务大有可为,要坚持诚信为本,提高职业化水平,做到与人方便、与己方便",认为"妇联就该干这个事,帮助大家解决实际问题"。为全面贯彻落实好中央及省委省政府领导的要求,深入了解江苏家政行业发展现状和趋势,进一步推动江苏家政服务业健康有序发展,2014年5月至10月,     

走向工业4.0时代的大学人才培养耦合机制

大学与社会系统本质上是互为依存的耦合共生系统.面对新工业革命的挑战,大学与工业4.0深度耦合,围绕知识活动规律来培养专门人才,基于内外协同来提升服务社会能力,理应成为不同类型大学的共同选择.大学人才培养与工业4.0耦合共生的关键是:围绕知识活动主线,形成自组织能力和外部适应力的动态平衡机制,以人才供需耦合为根本,专业与产业对接为前提,资源与平台整合为支撑,课程与模式匹配为核心,促进宏观层面集群耦合、中观层面资源耦合、微观层面模式耦合,建构与产业集群对接耦合的特定专业集群、共享平台和课程模式,其终极目标是指向人才主体性与社会性的全面发展.     

反就业歧视的现状及对策研究——从高校毕业生就业的视角

目前我国正处于社会转型时期,经济增长压力加大,劳动力市场还在逐步健全之中,新增劳动力数量庞大,劳动力市场总体上呈现出供大于求的买方市场格局,就业形势严峻。在这种背景下,高校毕业生面临着巨大的就业压力,在一些地方和经济组织中受到的就业歧视也日渐严重,歧视的形式亦多种多样。就业歧视对刚迈出校门的高校毕业生而言,不仅侵犯了他们的包括就业权在内的多种劳动权利,而且这也与法律面前人人平等的原则相背离;另一方面也会造成人才的浪费并且会给社会带来不稳定的因素。针对这一问题,对高校毕业生所面临的就业歧视的表现和其成因,通过实证的方法做出分析,并在此基础上提出了完善我国现行法律和加强反就业歧视执法的建议。     

履行工会职责 推动和谐劳动关系的建设

湖南省双峰县总工会肖力撰稿．在对全县部分中小企业发展现状及职工权益维护情况进行调研后提出．工会组织要切实履行好作为党和政府桥梁纽带的职责，深入调研，倾听并反映企业职工的意见、呼声，切实维护职工的合法权益。具体建议：一是政府要进一步研究出台支持企业发展的政策措施：二是进一步完善中小企业贷款担保机制．帮助中小企业破解融资难的问题；三是进一步优化企业投资发展环境，     

大庆市幼儿体育现状调查与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法等，通过对大庆市3-6岁幼儿体育活动的现状进行调查，针对存在的问题进行了分析并提出了相关的对策，为学前教育工作者如何更好地开展幼儿体育活动提供参考。     

高中英语听力教学现状探究

听力是一项重要的语言技能,是学习者获得语言输入的重要途径,听力教学也是外语教学的侧重点之一。然而,我国英语听力基础普遍比较薄弱,导致许多学生对于听力技能的掌握不够好。鉴于此,对现阶段高中英语听力的教学现状及其存在的诸多问题通过调查问卷进行了归纳和分析,望在教学实践中具有一定的指导意义。