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281.
浅论知识经济时代的人才能力结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济是以知识为基础生产力的经济,知识在知识经济中的作用是无可替代的。知识的重要性使知识的载体--人才的地位更加凸显,并对人才的能力结构提出了更高的要求。知识经济的本质是能力经济,知识经济时代下知识具有不同与其他经济时代的特点,探讨知识经济时代下人才能力的结构层次,对于开发人力资源具有重要的指导意义。  相似文献   
282.
以推行职业资格证书制度为契机,加快技师,高级技师等高技能人才培养,畅通高技能人才成长,流动通道。  相似文献   
283.
从"科教兴国"到"人才强国"   总被引:3,自引:0,他引:3  
汪波 《理论前沿》2004,(3):30-32
1988年,邓小平在总结当代科技发展趋势和对经济社会发展的巨大推动作用时,第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断,深刻阐明了科学技术和生产力发展的内在规律和必然联系,把马克思主义对于科学技术的认识推向了一个前所未有的高度。进入90年代后,以江泽民为核心的  相似文献   
284.
卢新  龙骏飞 《现代领导》2004,(10):46-46
“尊重知识,尊重人才”,对我我们做好当前的组织人才工作,具有重在的指导意义。  相似文献   
285.
杨发军 《政策》2004,(4):55-55
做好新时期的人才工作,必须认真贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,适应社会主义市场经济体制的要求,拓宽人才工作思路,创新人才工作举措,推动人才工作发展。  相似文献   
286.
实施人才强国战略,必须贯彻党管人才,把各方面优秀人才聚集到党和国家的各项事业中来,为提高党的执政能力提供有力的人才保证。学习贯彻十六届四中全会精神,必须紧密联系本省人才工作和人才队伍建设的实际,认真思考和探索在党管人才工作中如何发挥好组织部门牵头抓总的职能作用,进一步加大人才工作创新力度。  相似文献   
287.
《青海省人才培训工程计划(2000年-2004年)》实施以来.由省委组织部牵头抓总,有关部门分工负责,相互协调,密切配合.狠抓落实,顺利完成了各项培训任务,取得了显著成效。一是加大培训力度,截至2004年底,共培训党政领导干部、企业经营管理者、专业技术人员1500名。二是保证经费投入,五年共投入培训经费1000万元。三是探索培训机制,通过几年来的探索创新,已逐步成为我省人才培训的品牌项目,为我省培养中高级党政领导人才、优秀企业经营管理人才、高层次专业技术人才提供了“快车道”。  相似文献   
288.
危机管理中的政府效能   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国的“9·11”事件,中国2003年的非典危机,东南亚2004年地震海啸灾难,已再次向世人昭示了当今世界已没有“世外桃源”了。无论是国家、社会或个体,都可能遭遇不同种类、不同程度的危机挑战。如何面对危机,在危机发生后的最短时间内采取措施有效配置资源,降低危机带来的有形与无形损失,稳定社会秩序,已成为考验当今世界各国政府执政能力的重要课题。  相似文献   
289.
当今世界,经济发展的总趋势是经济全球化与区域经济一体化相互交织、共同推进。当今中国,区域经济一体化已经成为区域经济发展的大趋势。长江三角洲是经济全球化背景下我国区域经济一体化的中坚,担负着率先发展、带动全局的重任。国际经验和国内实践已经充分表明,人才资源开发体系创新是有效整合区域资源、增强区域竞争优势的重要保证,人才资源共享是区域人才资源体系创新的必然选择。  相似文献   
290.
扶贫开发不仅要受自然环境和自然风险的影响,而且要受资金、技术、人才等生产要素短缺和市场风险的约束。在新形势下.如何组织新一轮扶贫开发?我认为.要按照“三个代表”重要思想的要求.以与时俱进的精神.务实肯干的作风.全面贯彻科学发展观,这样,扶贫开发工作才能达到事半功倍的效果。  相似文献   
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