让人才“引擎”为发展聚力——访省委组织部副部长、省人力资源和社会保障厅厅长解毅

打破体制壁垒,扫除身份障碍,以事业留人,以感情留人,以适当的待遇留人,在政策制度的创新和环境营造上下大力气。1月10日,省委、省政府以2014年1号文件的形式,出台了《中共云南省委云南省人民政府关于创新体制机制加强人才工作的意见》,这是我省未来一段时间人才工作的纲领性文件。《意见》具有哪些特点和创新之处,对我省今后的人才工作将产     

精心谋划和落实好组织工作改革创新任务

党的十八届三中全会就全面深化改革若干重大问题作出决定，对加强和改善党对全面深化改革的领导作出部署。组织工作改革创新既是党的建设制度改革的题中应有之义，又在全面深化改革中担负着组织保证和人才支撑的重要职责。认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，精心谋划和推进组织工作改革创新，是当前和今后一个时期组织部门的重要政治责任和光荣使命。     

从律师到法官,不仅是贾清林的华丽转身

正2014年3月26日,一位名叫贾清林的北京律师成了新闻人物。这一天,最高人民法院公开选拔的5名高层次审判人才亮相———贾清林是其中之一。他的亮相,意味着"律师贾清林"即将转身成为"法官贾清林"。故事还得从2013年12月13日讲起。这天,最高人民法院破天荒地发布了一则"招聘启事",即《最高人民法院2013年公开选拔高层次审判人才公告》,公开遴选5名从事审判研究和司法一线领导工     

动态

正2014年全球创新指数发布近日,由世界知识产权组织、美国康奈尔大学及欧洲商业管理学院共同编纂,以"创新中的人才要素"为主题,旨在探讨人力资本在创新过程中作用的"2014年全球创新指数"报告在澳大利亚悉尼发布。该指数通过81项指标对全球143个经济体的创新能力和可衡量创新成果进行评估,自2007年开始已连续发布7年。"2014年全球创新指数"报告显示,高收入经济     

“三高人才”风采录

正创新驱动发展,人才是关键。随着西部大开发战略的深入实施和我省对外开放脚步的加快,越来越多的高级知识分子、高级技术专家和具有高超创新能力的"三高人才"投身并扎根四川这片热土。近年来,我省在实施高层次人才"千人计划"(原海外引才"百人计划")的示范带动下,引进高层次人才2.9万多人。李海轮:8000元"买来"的优秀专家     

落实人才工作新要求 促进企业科学发展

党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业全局的高度,着眼于实现＂两个一百年＂奋斗目标和中华民族伟大复兴的＂中国梦＂,从推动我国人才事业发展的实际需要出发,就加强党管人才工作、创新人才体制机制、建设高素质人才队伍、发挥人才引领作用、营造人才良好发展环境,作出了一系列重要指示,提出了许多富有创意的新思想、新理念、新要求,进一步强调了人才事业的重要性,阐明了人才发展的重大问题和重要性．阐明了人才发展的重大问题和重点任务．揭示了人才成长发展规律．显示了理论逻辑、历史逻辑的高度统一，贯穿着科学思想方法和务实思想作风．内涵十分丰富。论述十分精辟．要求十分明确．为进一步做好人才工作指明了方向．提供了遵循。     

正厅级国企掌门人的“捞钱术”

身为享受国务院特殊津贴专家、全国煤炭行业专业技术拔尖人才的姜光杰,在担任河南省郑煤集团总经理、河南省煤层气公司董事长期间,收受贿赂上千万元。为给情人买房,他还向企业负责人索贿。2014年1月9日,姜光杰被法院判处有期徒刑15年。     

突出好干部标准大力选拔优秀年轻干部

习近平总书记用20个字描摹出好干部的“时代肖像”：信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉洁.如何对照这20字要求,为优秀年轻干部脱颖而出拓宽渠道,为破除论资排辈、平衡照顾提供平台,为优化领导班子结构、实现干部队伍新老交替储备人才,一直是组织部门工作和社会普遍探索关注的问题.新修订的《干部选拔任用条例》对此问题进行了较为完备的诠释.     

把事情做到藏区百姓心坎上——专访省委组织部负责人

正"把事情做到藏区百姓心坎上。"这是我省第二批援藏干部人才的心声。两年来,全体援藏干部人才克服困难、主动作为,有效推动了藏区的跨越式发展和长治久安。那么,我省组织部门是怎么强化管理、坚持以制度管好人、以制度用好人,实现援藏干部人才工作好、生活好、成长好的呢?对口支援援藏干部是支撑记者:我省经过几年的援藏工作,取得了显著成效,省委组织部门在选派干部人才方面做了哪些工作?     

地方高校行政管理专业学生实践能力的调查与思考——以S学院为例

我们在对从业人员和用人单位的访谈调研中了解到,社会对行政管理专业人才实践能力的要求越来越高,然而,就我们对某地方高校学生实践能力调查的结果来看,情况不容乐观。为了改变这一现状,需要采取如下举措:学以致用,加强专业学习能力;掌握信息技术,强化计算机运用能力;重视语言积累,提高文字表达能力;参加社会实践,锻炼社会服务能力;发展个性特质,培养综合创新能力。