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991.
992.
2011年5月,民进中央“叶圣陶研究会科技创新及教育考察团”赴芬兰赫尔辛基进行为期一周的考察,考察团确定“科研成果如何转化为生产力”和“教育如何为培养具有创新能力的人才服务”的考察主题和考察方向, 相似文献
993.
中国特色社会主义是社会主义自身发展的产物.社会主义体制危机呼唤社会主义的理论创新.现代生产力是中国特色社会主义理论产生的物质前提;时代主题的转换为中国特色社会主义理论的产生创造了合适的国际环境;中国共产党创新马克思主义的优良传统,以及它的领袖邓小平崇高的理想、高尚的情操、坚强的意志、丰富的经验、深厚的理论素养和创新的思维能力,是中国特色社会主义理论产生的不可或缺的主观条件;马列主义,毛泽东思想是中国特色社会主义理论的理论基础和主要理论来源;当代世界文明发展的优秀成果是中国特色社会主义理论的重要理论来源;中华民族优秀传统文化是孕育中国特色社会主义理论的深厚土壤. 相似文献
994.
党的十八大会议最突出亮点,是对科学发展观进行了崭新的历史定位,实现了指导思想又一次与时俱进。“科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。 相似文献
995.
统计显示,我国老龄人口已占全国总人口数量的1 4%,据专家预测,2033年该比例将达到22%-23%,即便各地已经逐步实施"单独二胎"政策,届时老龄人口比例最多也只能降低2-3个百分点。由此可见,短期内我国的老龄化大趋势是无法改变。老龄人口扩容,养老人才告急目前,我国城市失能老人占老龄人口总数的比例约为14%,农村则高达20g,一般情况下,三个老人需要一个护理员,以此计算,我国急需1000万的养老服务人员,但目前全国所有养老机构工作人员只有22万,符合资格的仅2万,巨大的人才缺口赫然在目。 相似文献
996.
997.
998.
日前,由北京市委宣传部、北京市中国特色社会主义理论体系研究中心、北京市社会科学界联合会等单位联合举办的马克思主义中国化论坛·2011在京隆重召开。 相似文献
999.
人才队伍建设是党校事业科学发展的核心所在。深入践行科学发展观,着眼党校事业全面、协调、可持续发展目标,不断完善人才工作四个机制,即规范引进机制,优化激励机制,完善培训机制,引入竞争机制,多措并举凝聚和培养人才,精心打造师资和干部"两支队伍",才能调动全体教职员工积极性,促进人才尽快成长,围绕管理工作重点环节,推进教学科研管理良性互动。 相似文献
1000.
于丹 《中共云南省委党校学报》2011,(4):50-52
马克思主义的生命力在于其创造性、与时俱进和不断开放。中国特色社会主义理论体系是马克思主义不断开放的产物,具有开放性的品质。开放性不仅是中国特色社会主义理论体系的宝贵品质。而且是中国特色社会主义理论体系最重要的特征之一。 相似文献