新课改背景下对陶行知“教学做合一”理论的再认识

以学生为本,以促进学生身心全面发展和个性、潜能开发为核心理念的新一轮课程改革正在全面实施,重温陶行知先生的“教学做合一”理论,倍感亲切和珍贵。实践性、主体性、创造性、终身性是“教学做合一”理论极其丰富和深刻的科学内涵,它对当前我国的教育改革仍具有十分重要的理论意义和实践价值,值得我们学习、借鉴和实践。     

春风吹佛姑苏城：坚持党管人才 实施人才强校

走进苏州城，就可看到位于西南的苏州国际教育园区，10多幢高楼大厦依山挺立，这座“中国十大最具经济活力城市”，教育也成为继北京，上海之后第三个实现高等教育大众化的城市。近几年来，苏州教育战线的领导和广大教师，解放思想，争创一流，在极具传统文化底蕴的教育沃土上实施现代教育理念，结下了累累硕果。本组文章从不同的侧面反映了苏州学校党建工作和教育创新的多彩风貌，希望能给读者有所启迪。     

晋中市晋剧团人才成长的沃士——晋剧新秀王珍如纪述

王珍如．1966年9月出生于山西省和顺县喂马乡喂马村，受家庭和农村环境的影响，从小就对晋剧艺术产生了浓厚兴趣，1979年考入晋中艺校．在老师们的精心培育下．认真学习了各专业课程，主攻须生。从艺20多年来，在50余部剧目中饰演了不同类型的角色，如《杀惜》中饰演宋江，《下河东》中饰演赵匡胤，《齐王拉马》中饰演齐王，《三关明月》中饰演佘太君，《杀驿》中饰演吴承恩，《空城计》中饰演诸葛亮，     

论法学创新人才的培养模式

高等法学教育应当把培养法学创新人才作为教育改革的目标,法学创新人才的培养模式包括基本素质模式和能力培养模式。法学创新人才的培养要从更新教育理念、深化课程体系与教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设和优化育人环境入手。     

打造和谐创业的“助推器”

2005年以来，江西省抚州市实施了“千名优秀实用人才帮带创业工程”．通过他们在资金上帮、技术上扶、项目上带、信息上支持，全市近6000名群众走上了独立创业之路。其中，2年内新增实用人才帮带创业的工业企业316个。实用人才帮带创业工程已成为和谐创业的“助推器”、群众致富的“好帮手”，在抚州发展中发挥了重要作用。     

新农民引领新农村建设

新农村建设需要新农民。近年来，互助县通过“阳光工程”、“农村实用人才培训工程”等各类培训活动，培养和造就了一大批有文化、懂技术、懂经营和会管理的新型农民。他们在市场经济的洗礼中迅速成长。成为互助新农村建设的“排头兵”和“领头雁”．引领着土乡新农村建设前进的步伐。     

全国人大常委会2007年立法计划

2007年是本届全国人大任期的最后一年。在新的一年中,立法工作的目标是,在本届全国人大常委会任期内基本形成中国特色社会主义法律体系。为实现这一目标,必须深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,     

军事名言的启示（四）

军事名言：动应多端．谓之智将。 核心启示：足智多谋是高素质新型军事人才的看家本领．在培养上要以实践镦烁为平台。提高复合式指挥才能。     

乐陵：四措并举学习贯彻省九次党代会精神

连日来，乐陵市人大常委会采取有效措施，认真学习贯彻省九次党代会精神，确保把思想和行动统一到党代会精神上来。一是抓学习，掌握精神实质。党代会闭幕后，市人大常委会立即召开了机关党员干部会，传达学习了工作报告和有关社论。工作报告见报后，机关党支部专门制定了学习计划。