个性化、多元化教育与创新性人才的培养--哈佛、耶鲁的本科课程制度及其启示

在规模化教育过程中实现个性化与创新性人才的培养,哈佛、耶鲁等美国高校在本科课程设置与培养制度方面的经验值得借鉴。通过课程的自由选择与组合,学生形成各不相同的知识结构与创新意识,并且提供制度路径来鼓励学生自我探索和设计新的课程与未知专业;融入人性化与人文关怀,注重个性化与多元文化的感悟和体验。各高校直接面向市场与社会,其竞争与不拘一格使美国的多元化教育与创新性人才更呈现千姿百态的格局。     

浅议如何提高期刊的校对质量

期刊的校对工作是期刊出版过程中的重要程序之一 ,校对工作质量的高低直接关系到期刊整体形象的好坏 ,本文从实行校对责任制、加强校对工作人员的业务培训、以及提高自身素养等几方面阐述了如何提高校对水平 ,以保证期刊的出版质量     

第三代中央领导集体质量建军战略思想的思维特色

十三年来 ,在领导我军现代化建设过程中 ,党的第三代中央领导集体形成了独具特色的质量建军战略思想。其思维特色表现为 :对策思维的敏锐性、政治思维的主导性、目标思维的确定性和途径思维的现实性。这些思维特色 ,反映了第三代中央领导集体对新形势下军队建设特点和规律的深刻把握 ,具有认识论和方法论的指导意义     

代表议案走向质量时代

今年3月召开的十届全国人大第四次会议上,全国人大代表共提交1006件议案,数量与去年全国人代会基本持平,但“含金量”却明显增加这标志着,代表议案正由数量时代迈向质量时代.这一历史拐点的出现,既源自人大代表责任意识和履职能力的提升,也折射着代表制度的改革效应.     

按“以德治国”的要求加强高校图书馆职业道德建设

文章以江泽民总书记提出的“以德治国”重要思想为指导，分析和探讨了当前加强高校图书馆职业道德建设的必要性、重要性、图书馆职业道德的内涵及如何加强图书馆职业道德建设的思考。     

论企业CIO人才的培养途径

随着我国企业信息化进程的加快 ,必然会有越来越多的企业开始设置CIO高层管理职位。本文就CIO人才的素质要求和我国CIO人才的培养途径作出一些分析。     

试论劳教场所民管与"拐棍"的界定与掌握

民管是劳教场所民主管理的简称,是指劳教所在对劳教人员的管理过程中,应充分保障劳教人员的民主权利,允许他们过一定的民主生活的管理制度。就制度而言,民管是依法保障劳教人员享有一定的民主权利,让劳教人员过一定的民主生活;就管理而言,是在民警直接管理下,实行劳教人员自我管理、自我教育的一种管教方法。健全和加强民管工作,有利于形成严格管理下的适     

高素质复合型人才需求最旺

纵观去年的人才市场,有一点非常明显,那就是企业对高素质复合型人才表现出比以往更加旺盛的需求。