全文获取类型
收费全文 | 10556篇 |
免费 | 50篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
各国政治 | 81篇 |
工人农民 | 90篇 |
世界政治 | 175篇 |
外交国际关系 | 174篇 |
法律 | 876篇 |
中国共产党 | 2812篇 |
中国政治 | 3256篇 |
政治理论 | 1184篇 |
综合类 | 1997篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 139篇 |
2022年 | 141篇 |
2021年 | 150篇 |
2020年 | 142篇 |
2019年 | 107篇 |
2018年 | 61篇 |
2017年 | 88篇 |
2016年 | 193篇 |
2015年 | 336篇 |
2014年 | 940篇 |
2013年 | 876篇 |
2012年 | 970篇 |
2011年 | 944篇 |
2010年 | 821篇 |
2009年 | 792篇 |
2008年 | 938篇 |
2007年 | 621篇 |
2006年 | 583篇 |
2005年 | 452篇 |
2004年 | 391篇 |
2003年 | 311篇 |
2002年 | 253篇 |
2001年 | 206篇 |
2000年 | 113篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
一个社会的道德基本原则是该社会伦理道德体系的核心.原始社会的平均主义、奴隶社会和封建社会的整体主义、资本主义社会的个人主义以及社会主义社会的集体主义是人类历史发展至今所依次存在的几种不同类型的道德基本原则.集体主义是对以往道德基本原则的批判性继承和历史性跨越,它是社会主义制度的性质在伦理道德上的反映.因此,坚持社会主义方向,就必须坚持集体主义. 相似文献
102.
中国的改革与发展引起了世界性反响.讨论“中国模式“,必须对其基本内涵进行明确的界定.作为一种正在构建的社会发展模式,“中国模式“面临许多问题与挑战.只有对种种误解和担忧给予解释与辨析,我们才能更好地理解“中国模式“. 相似文献
103.
104.
105.
以学生为本,以促进学生身心全面发展和个性、潜能开发为核心理念的新一轮课程改革正在全面实施,重温陶行知先生的“教学做合一”理论,倍感亲切和珍贵。实践性、主体性、创造性、终身性是“教学做合一”理论极其丰富和深刻的科学内涵,它对当前我国的教育改革仍具有十分重要的理论意义和实践价值,值得我们学习、借鉴和实践。 相似文献
106.
107.
不同诉讼领域的非法证据有其共性 ,也有个性。行政诉讼证据多为一种复查证据 ,与民事、刑事证据相比具有一定的特殊性。按广义与狭义层面的划分 ,行政诉讼非法证据应界定为广义的概念。根据非法证据的“非法”性不同 ,行政诉讼非法证据有不同的表现形式。另外 ,“毒树之果”证据 ,“警察圈套”证据 ,以及通过秘密手段获取的证据 ,在行政诉讼领域中原则上都应视为非法证据。 相似文献
108.
论科学发展观的科学体系 总被引:1,自引:0,他引:1
丁晋清 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2007,(4):27-31,35
科学发展观作为马克思主义中国化的创新成果,具有深厚的思想内涵、严谨的内部结构、鲜明的体系特征,完全符合关于科学理论体系的判断条件,是与毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想一脉相承而又与时俱进的科学体系。要用科学发展观武装全党,就必须把握它的科学体系;也只有从科学体系的高度来认识科学发展观,才能深刻领会和准确把握它的实质。 相似文献
109.
在雄奇秀丽的长江西陵峡畔,在世界水电名城宜昌市,坐落着一所风景优美、教学一流的荆楚名校,她穿越两个世纪悠长的时空,沉积五十多年深厚的人文底蕴,在潮涨潮落的嬗变中,尽情地绽放着现代教育之花,她就是湖北省宜昌市三峡高中。 相似文献
110.
黄晓健 《基层政治工作研究》2007,(6):40-40
思想政治教育是培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的教育活动.是人之所以为人的有效途径.如果只坚持片一元标准搞教育.而忽视官兵的层次性、创新性及个性的差异性,或过分强凋“灌输式”的教育方法.忽视受教育者的个人需求.或不注重思想教育的互动.忽视思想上的交流,就可能导致思想政治教育中人文关怀缺失.使官兵与政治教育感情疏离,甚至产生逆反和排斥心理.使教育达不到应有的效果.因此,思想政治教育必须注重人文关怀.增强思想政治教育的针对性实效性。 相似文献