我国科学精神与人文精神结合的困境与消解路径

科学精神与人文精神是相辅相成、互为融通的关系。在中国经济社会发展的过程中也面临着科学精神与人文精神分野的困惑,这里有其深刻的根源：人文与科技的现实对立与冲突;片面功利主义科学观的误导;现代科学技术和工业的双重效应。要实现科学精神与人文精神的融合必须做到：在实践基础上坚持人文精神的科学精神;注重科学活动中的人文关怀;重视以人为本的价值取向。     

投稿指南

《中国井冈山干部学院学报》（双月刊）是南中共中央组织部主管、中国井冈山干部学院主办的综合性人文社会科学学术理论刊物。国内统一刊号：CN36—1295／C,同际标准刊号：ISSN1674—0599。     

论《围城》主题意蕴的多重复杂性

文学作为一种话语蕴藉,蕴含着丰富的意义生成可能性,历来人们对《围城》的多种认识,正是体现了《围城》主题意蕴的多重性,笔者认为《围城》在对现代中国知识分子众生相的揭露及其精神病态的分析中,站在哲学的高度对宇宙人生进行了更高一级的认知和思考,揭示了人类生存的围城状态。     

关于加强大学生人文素质教育的思考

为了适应国际化发展趋势和本土经济社会文化发展需要,培养综合型人才,人文素质教育作为推动高校素质教育的重要内容不容忽视。然而,目前我国大学生人文素质仍存在一些问题。对此提出了相应的解决途径：一是转变教育观念;二是加强校园文化建设;三是加快课程设计体系的改革;四是加强教师自身素质教育。     

浅谈思想政治高职教师教学中的人文关怀

在当今高职学生思想政治教育中,人文关怀的缺失较为明显的不足。面对当今教学改革的新形势,高职教师需要在教学中塑造精英文化,塑造和提高大学生的人格和心灵,将人文关怀融入思想政治教学,就这一问题展开简要的讨论和思考。     

美在意象——评以《美人心计》为代表的宫廷女人大戏

广电总局限制穿越剧宫斗戏播放的规定引起很大反响,古装剧也成为一个热门话题。古装剧大受追捧,看点无疑是盛装的古代美人,如梦幻般水墨菡萏的画面,以及其中山盟海誓生死相依的爱情。所以大胆提出古装剧之美—美在意象,并由此提出古装剧需要改善之处:遵循历史真实与艺术真实统一的原则;意象的营造应重神;以形写神要有真意。     

论发挥高职高专学生党员主体作用的价值意蕴

高职高专学生党员的主体作用表现在强烈的主体意识、带领和团结作用、建议和参与的作用。发挥学生党员的主体作用具有深刻的价值意蕴:其一是巩固和加强高职高专党内民主体制的重要途径;其二是新时期高职高专学校党建工作的必然要求;其三是实现高职高专和谐发展的现实需要;其四是保持党的先进性的动力支撑;其五是培养社会主义可靠接班人的内在要求。     

理性与乌托邦视阈下的社会主义现代化

理性与乌托邦既相矛盾,又辩证地统一于现代化实践中。工具理性是乌托邦理想形成的根据,乌托邦理想体现了理性主义与人文关怀的统一。社会主义现代化应当在理性与乌托邦之间保持必要的张力。     

全国社区思想政治工作加强人文关怀和心理疏导研修班在沪举办

5月21日到25日,全国社区思想政治工作加强人文关怀和心理疏导研修班在全国宣传干部学院上海基地开班。北京、天津、重庆市委宣传部分管副部长、政研会负责人,各省会城市和计划单列市、先进城区宣传部分管副部长、政研会负责人等共90余人,在为期一周的现场教学、案例教学、体验式教学中展开深入学习研讨。     

建立关怀激励机制 增强党建亲和力

冀中能源邯郸矿业集团机关党委紧紧围绕“强组织、增活力,创先争优”这一主题,大胆创新党建工作新体制、新机制,以建设“一流作风、一流队伍、一流业绩”的机关团队为目标,以组织关注工程、人文关怀工程、素质提升工程、扶贫助困工程、先进激励工程为内容,以开展季度星优质服务窗口竞赛活动、“转作风、提素质、提效能”活动、“三比三看”活动为支撑,建立实施了机关“353”关怀激励新机制,充分调动广大干部职工的积极性,为集团公司“三年三步走”发展战略打好基础。