从MPA教育看公共部门人力资源开发中的三对关系

文中通过对一个MPA班级学员调查问卷材料的分析，从学员与所在单位、学员与教师、学员与社会大众这三层关系的角度，讨论当前MPA教育中存在的一系列问题，并沿人力资源开发制度化、办学集中化、教学方式信息化以及课程设置公共化和管理化等视角对这些问题的解决提出了初步的反思和展望。     

注重人才资源开发 提高职工队伍素质

企业造成了经济损失。为此，我们广大干部职工必须充分认识开发人力资源、加强职工教育培训工作的重要性和迫切性。要站在开发人才资源也．是解放生产力的高度来认识，不仅应承认职工教育培训所产生的社会效益，而且应承认，今天的教育培训就是明天的生产力，就能学以致用，将知识迅速转化为生产力，进而提高经济效益。     

赏识教育在高职教学中的探究与实践

赏识教育是一种激发人的内在潜力和动力的教育方法。本文就高职学生在学习心理上存在的问题,以及如何在教学实践中运用赏识教育来帮助学生等方面进行论述。     

邓小平关于智力开发与人才管理思想初探

邓小平一贯重视智力开发,强调“智力开发是很重要的”,告诫各级干部“要很好地注意这个问题”。本文从三个方面阐述邓小平关于智力开发与人才管理的思想。     

论新时期大学生基层意识的培养

近年来,大学生基层意识薄弱,社会适应能力较差,已引起学校、社会的高度重视。针对高校大学生基层意识薄弱的实际,要为高校毕业生面向基层就业提供政策支持,加大宣传基层意识教育的力度,提升毕业生的基层就业能力,健全大学生的职业综合素质。     

沉重的呐喊——上海市L初级中学学生教育现状调查报告

当前,随着社会竞争的加剧,中学生面临的学习压力和社会压力日益加剧.在此背景下,笔者对徐汇区L初级中学学生的教育情况进行调查,了解当前初中生的学校教育情况及其面临的学习压力.调查发现,当前初中生面临的学习压力较大,家长在教育孩子问题存在着认知上的偏差,学校仍然主要关注升学率,有关减轻孩子负担的政策无法落到实处.     

西安思源职业学院

西安思源职业学院始建于1998年7月，其前身为西安交通大学机械学院培训中心，2002年6月，经陕西省人民政府批准，国家教育部备案，成立了“西安思源职业学院”，实施高等职业教育，列入国家统招计划，面向全国招生。     

思想政治教育在大学生创新教育中的主体地位探究

思想政治教育是培养大学生综合素质的核心内容,它担负着培养创新人才的重大使命,决定着创新教育的性质和方向.随着科学技术的迅速发展,教育改革的不断深入,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心.为适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤.思想政治教育应该在创新人才培养过程中占主体地位.     

对大学生创新教育的几点思考

全国科学技术大会提出建设创新型国家的宏伟目标,给高校提出了更高的要求.回顾几年来的创新工作存在阶段性行为和片面强调某一个方面的不足.应从办学理念上、从教职二队伍的素质上、从校园文化上、从学生的根本需求上整体把握创新教育,才能达到全面和持续的目的.     

论新时期加强共产党员先进性教育

党的十六届四中全会强调要"在全党开展以实践'三个代表'重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,保持党员队伍的先进性和纯洁性.开展党员先进性教育活动,是新世纪新阶段加强党的建设、保持党的先进性的基础工程.本文就是基于这样一个认识,首先从党员先进性的含义入手,分析了目前我国党员队伍建设中存在的问题,并最终对此提出了解决的策略.