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111.
理性与乌托邦既相矛盾,又辩证地统一于现代化实践中。工具理性是乌托邦理想形成的根据,乌托邦理想体现了理性主义与人文关怀的统一。社会主义现代化应当在理性与乌托邦之间保持必要的张力。 相似文献
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《中国劳动关系学院学报》2012,(3):2
《中国劳动关系学院学报》编辑部:热烈祝贺贵刊在"2011年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名"中喜获佳绩!在1000余种"高等院校主办人文社科学报"全文转载排名中,贵刊转载量位列第48名,转载率位列第67名,综合指数位列第54名。本排名是根据人大《复印报刊资料》100多种学术刊的全文转 相似文献
113.
当今世界,信息化生存已经是人的一种生存方式,就象人的物质性生存需要哲学关照一样,人的信息化生存也需要哲学的关照,而这一关照的结果就是产生了信息哲学。信息哲学的兴起不但与信息技术自身的发展相关,也取决于哲学家关注点与视界的转变。信息哲学是一门新兴的科学哲学,成为科学与哲学对话的新领域,促进了科学与人文的融合。 相似文献
114.
115.
教育是一种人文精神。教育的过程是人文精神培育的过程。教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神。融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神、提高他们的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径。 相似文献
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120.
天人观念是中国古代学术思想的基石。作为学术上的源头性著作,《尚书》天人观念对后世包括春秋战国时期产生了相当大的影响,是春秋战国时期人文思潮的重要思想来源。春秋战国时期也有某些思潮并非人文性质,如韩非子就发展出了君主专制意识。 相似文献