评阿维夏·马格利特的《有尊严的社会》

正现为耶路撒冷希伯来大学哲学教授的阿维夏·马格利特(Avishai Margalit)是一位涉猎甚广,在政治哲学、社会哲学、宗教哲学、伦理学,乃至认知心理学等方面都富有研究成果的学者。他的专著《有尊严的社会》1(The Decent Society,1996)自出版之日起,就引起政治哲学界、伦理学界和法学界的关注,被认为是对近30年的政治哲学研究具有"查漏补缺"作用的一部专著。这     

夫妻共同财产的经济分析

本文将从进化心理学的角度和以经济学的方法来对夫妻的共同财产问题进行分析,以求得一个科学的解释。文中还对婚姻法司法解释(三)第七条进行了具体的经济分析,推导出司法解释的不合理之处。     

文化建设：构建和谐单位的精神支柱

青海省地方病预防控制所是我省的地方病防治科研基地和技术培训指导中心。近年来，省地病所以“注重文化建设．构建和谐单位”为目标，扬文化建设之大旗，以人本主义管理理念为核心，内强素质，外塑形象，为单位事业持续健康和谐发展铸就了坚实的精神文化支柱，实现了单位文化与事业的协调发展。     

应用心理学对学生的干预机制研究

在校大学生，心理正处在由不成熟走向成熟的过渡时期，世界观、人生观、价值观以及性格特征尚未定型，他们面临着学习、就业、恋爱、交友和适应社会等一系列的问题。由于身心发展的不平衡．原有个性的缺陷，特殊的生活经历和挫折，加之社会正处在转型时期，竞争的压力加大，各种价值观的激烈冲突等，都不可避免的给正在成长中的大学生的心理带来严重影响和冲击。     

试论提升高校辅导员的心理健康教育核心能力

高校辅导员队伍的专业化、职业化建设对高校辅导员心理健康教育能力提出了新的要求.全球化背景下,提升高校辅导员心理健康教育能力尤其是提升高校辅导员心理健康教育核心能力显得更为迫切.为此,高校辅导员应通过加强心理学学科知识学习、参与心理健康教育实践、搭建网络学习平台、定期举办心理沙龙等途径不断提升心理健康教育核心能力,以适应高等教育事业发展的需要.     

阿德勒的个体心理学理论对贫困大学生"心理脱贫"的启示

阿德勒的个体心理学理论强调个体应在正确理解生活意义的基础上,进行积极的心理补偿,学会合作之道,培养健康的社会兴趣,从而不断超越自我,实现自身和社会的和谐发展.这些理论对大学贫困生的心理脱贫和健全人格的塑造,均有着重要的启示意义.     

论社区矫正前的调查制度

在实施社区矫正前对被矫正人员进行调查,是为了确认其是否适合适用社区矫正。调查内容包括医学检查、心理学检查和社会调查,而人格调查是这一调查制度的核心。矫正前调查要以一定原则为指导,并采用科学的方法、技术,对被矫正人员的有关信息系统地进行收集。     

营造隐性教育环境 增强政治教育实效

现代心理学认为，人的思想和心理具有“自身免疫效应”，每个人都有其自身所因有的思想体系，当与之相区别的外界观念进入该思想体系时，人们原有思想的“免疫力”就会阻抗这种观念的“侵入”；而且，这种外界观念被人感知和察觉的程度越大，它所受到的阻抗也就越强烈，     

试析当代青年官兵婚恋观的新变化

心理学研究表明，婚姻是社会稳定的粘合剂，是维持家庭幸福和个人事业发展的基础与平台。随着社会进步与物质生活水平的不断提高，现代军人对婚姻质量的关注、婚姻精神层面的追求也越来越高。近期，笔者通过对部队580名24—30岁的适龄官兵开展的“关于部队青年官兵婚恋观问题”的问卷调查表明，青年官兵的婚恋观正呈现出与时俱进的特征，他们在对待婚恋的问题上，日益凸显出成熟、理性和客观化的趋向。     

多媒体教学在犯罪心理学教学中的应用

案例多媒体教学法的意义在于，当案件发生后，由于客观原因限制我们不可能带着学生亲临现场，或无法进行案件重演试验时，将公安机关实战部门当时实地勘查所拍摄的录像、检验提取的物证、痕迹以及进行的现场分析、案情推理、犯罪嫌疑人画像等资料拿来，将其整理成完整的案件侦破过程，然后使用电脑技术，把案件资料制作成多媒体课件，在授课过程中讲解到有关理论知识时，把课件有控制性地进行播放，设置适当的问题，激发学生主动思维的积极性，使他们对现场勘查、侦破推理、心理分析等办案方法手段有更为深刻的学习理解，达到提高教学效果的…