思想政治教育草根性研究:缘起、思路及意义

草根性使思想政治教育直接进入人们的心灵深处,启动受教育者心灵的体悟、情感的激发、生命之间的交流,使思想政治教育获得新的话语资源与命名冲动.它改变了传统思想政治教育缺乏必要的平等性的灌输模式,使思想政治教育真正成为与生命共融的过程.关注思想政治教育草根性研究,是提高思想政治教育效果的最佳途径.     

从《资本论》看马克思经济哲学的批判性

《资本论》站在无产阶级的经济掌立场上,对资产阶级的经济学展开了从哲学基础到研究方法和具体内容的彻底批判,展现了马克思经济哲学的革命性和批判性。     

加强马克思主义立场观点方法研究的意义

马克思主义立场观点方法是马克思主义精神实质的深刻体现。当前，在坚持马克思主义立场观点方法这个问题上还存在诸多不足，深入认识、深刻领会马克思主义立场观点方法的重大理论意义和实践意义．有助于我们自觉学习和运用马克思主义立场观点方法以解决现实发展中的各种实际问题。     

从工具化到人本化:高校思想政治教育价值诉求的转变

自改革开放中国社会进入转型期以来,高校思想政治教育与现实变化产生冲突,思想政治教育在新的历史条件下迫切需要创新与发展.全球化时代,重视和满足人的价值需要,追求人的自由和全面的发展,成为一种主流思潮.关注人、培养人、发展人应是高校思想政治教育的出发点,也是思想政治教育的归宿.工具化的倾向是传统思想政治教育存在的根本问题,解决问题的关键在于使高校思想政治教育的价值诉求实现从工具化到人本化的转变.     

试析行政许可——以人本为视角

行政许可表面上看是一种赋权行为,其本质是是国家权力对公民权利的认可和保护,是政府为公民的服务行为。以科学发展观为指导的行政许可,应该注重人本精神,确实做到权利、权力、自由的平衡,蕴涵行政法对"自由、平等"的终极价值追求。     

法律的人本关怀及可能的危险——关于司法实践中“认真”对待民意的思考

面对当代中国突出的社会问题，新时代的马克思主义法学在发展中有所超越，无论是群众感觉论，司法大众化抑或民生司法，都强调以人为本，在司法实践中认真考虑民意，体现了中国法律在解决现实问题上的独特的“政治智慧”。但是，我们必须保持清醒的认识，极端的民众司法可能严重冲击改革开放三十年建立起来的极其脆弱的法治传统，极易导致极端的“民粹主义”，影响甚至误导中国法制发展进程。     

浅析创新在加强队伍建设中的重要作用

创新是加强队伍建设的不竭动力,是新形势下提高队伍素质的内在要求。作为基层党支部必须紧密结合赣粤高速发展形势和自身工作实际,认真学习新知识,研究新问题,不断创新思维和工作方式方法,逐步构建以扎实的党建工作促队伍建设、以积极的人本管理促生产经营管理的思想政治工作     

论和谐社会中人本法律观的构建

法律观是法律的灵魂,法律观的革命与变迁决定了法律的革命与变迁的方向。当代中国的法学人在建设有中国特色社会主义理论的指导下,运用马克思主义的基本原理与方法,积极研究中国法学发展中的问题时提出应以人本法律观作为现代法治的基本理念,是贯穿法治始终的生命线,在新时期重构人本法律观对于和谐社会的构建具有重要的现实意义。     

试探哲学语境下和谐——现代领导文化的构建模式

领导哲学是马克思主义哲学原理在领导领域中的生动运用,研究的是领导的原理、原则、性质和特点,以及领导者、被领导者和客观环境三者之间的辩证关系.本文试图通过厘定领导文化的概念,并阐述了领导哲学的蕴涵及其理论的延拓,认为中国传统哲学中的人本、整体、协和的观念以及西方的人本管理价值观对领导哲学有着深远的影响.此外,进一步阐述了和谐--领导文化的哲学意蕴及其模式构建的现实意义,最后,提出构建和谐--领导文化的三种领导哲学模式即:创新思维、和谐理念和战略性思维的领导哲学模式.     

人大助力“五个重庆”建设——“五个重庆”建设助推重庆发展

“五个重庆”——“宜居重庆”、“畅通重庆”、“森林重庆”、“平安重庆”和“健康重庆”建设，作为重庆发展的新目标、新追求，在中共重庆市委三届三次全委会上浓墨重彩地提出，成为在新的形势下加快重庆改革开放和经济社会发展的战略决策。“五个重庆”建设蕴涵着浓郁的人本思想，每个“重庆”建设既是经济工程，也是民生工程，连在一起，形成一个改善民生的体系。 一年来，围绕“五个重庆”建设，重庆市各级人大及其常委会结合学习实践科学发展观活动，以“促增长、重民生、保稳定”为重点，创新人大工作，加强和改进代表视察、执法检查和专题调研等活动，使人大制度的特点和优势得到进一步发挥，提高了人大服务全市改革发展的水平和能力，有力地保障了“五个重庆”建设的顺利推进。