毛泽东一生的“三不摸”

毛泽东一生雄才大略、豪气干云，他的行事作风也令人惊叹。 不摸枪 毛泽东在回忆往事时曾说过：我一辈子从不摸枪。一个“枪杆子里面出政权”的坚定信念者、具体实践时却从不摸枪，这足可察见伟人的智慧!毛泽东不摸枪，是因为他讨厌枪、鄙视枪，虽然“枪杆子里面出政权”是他的至理名言，枪是他的朋友，但他就像子弹一样洞穿了枪的本质。     

释放天津文化遗产潜能 打造文化产业新优势

天津丰富独特的历史文化遗产是一个"金矿",极具经济开发利用价值。纪录片《五大道》在央视的热播,让天津人倍感骄傲。而我们很多人却有"不识庐山真面目,只缘身在此山中"的感叹。究其原因,目前我们存在如下问题:一是丰富的历史文化资源尚未得到有效挖掘、保护和利用。一些知名度较高的文物保护单位仍被占用;一些文物建筑的景观、历史文化街区、工业和农业文化遗产已被改变甚至湮没;一些非物质文化遗产还没有转化成具有竞争力的产品。当     

中国共产党领导统一战线的历史启迪

总结中国共产党领导统一战线的历史,其重要启迪有争取和完善党的领导权是一个渐进的过程、坚持反对"左"右倾错误、不断巩固工农联盟、大统战要有大思维。     

中国和世界的新时代

中国共产党第十九次全国代表大会引发世界广泛关注。中共十九大不仅对中国发展意义重大,而且对世界未来走势有重要影响。随着中国综合实力不断增强,其在国际上的影响力也不断扩大,中国提出的人类命运共同体等理念得到各国积极呼应,"一带一路"建设稳步推进,中国将逐步成为世界多极化和新型全球化的主要推动者。中国崛起也将引发欧、美、中等大国关系出现调整变化,欧盟有望与中国进一步加强相互理解,开展更多务实合作,共同为维护世界和平稳定贡献力量。     

立规者不守规怎么行

专题片《作风建设永远在路上》披露了广州原市委书记万庆良顶风违纪,出入高档会所的奢华场景。人们还记得,就在2014年4月、6月和8月,广州针对全市公园、历史建筑等公共资源中设立私人会所情况进行了三轮清理整治。同年4月出台的《广州市领导干部加强作风建设和廉洁自律"十个严禁"》明文规定,领导干部不得出入私人会所。作为时任市委书记,万庆良显然是这些规定的制定者和推动者。然而,"十个严禁"丝毫未能制约一把手本人的行为。     

走向善治之城——铜陵城市社区改革的政治社会学考察

铜陵以减少行政管理层级、推行政社分开、重置强化社区、训导民主民治的社区综合管理体制改革实践,取得了很好的成效.重置和强化社区,培植了城市居民现代生活之根,减少层级、政社分开促进了政府城市治理的转型,推进协同共治则依法训导了居民自治意识和能力,是城市治理转型的勇敢探索,为城乡一体化社会建设与建设包容性城市现代治理体系,提供了成功的个案.具有丰富的政治社会学意义.     

中国道路的理论基础、历史延续和实践特色

中国道路是中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来走出的新路,引起了世界的广泛关注。中国道路以中华民族优秀传统文化、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系为理论基础,经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义新时期不同历史阶段中国人民探索和发展,烙下了深刻的时代印记。中国道路在实践中取得巨大的成功,还在于其具有探索科学发展、注重和谐发展、追求和平发展的鲜明实践特色,为世界的发展做出了重要的贡献。     

爬陡坡过深坎 贵在敢于担当

当前,我们正处于爬陡坡、过深坎的关键时期,肩负任务的艰巨性和繁重性、面临矛盾和问题的复杂性、发展中面对的困难和挑战都前所未有。围绕调结构、稳增长、治污染、惠民生的中心任务,实现转型升级、绿色崛起的历史重任,我们迫切需要一大批敢于担当的党员领导干部。补足精神之钙,增强担当的勇气。敢于担当是共产党人鲜明的政治品格,中国共产党的历史实际上就是一部共产党员敢于担当的奋斗史。     

富美安丘

正安丘市位于山东半岛中部,1994年撤县设市,是国务院批准的首批沿海对外开放县市之一。市境总面积1760平方公里,耕地面积130万亩,辖10个镇、2个街道、2个开发区,866个行政村,总人口95万,基层党组织2323个,党员58190名。安丘历史悠久,名胜广被,境内已发掘大汶口、龙山、商周文化遗址110处,并有庵上石牌坊、公冶长书院、大型汉画像石墓等珍贵历史文化遗产;自然条件优越,农业资源丰富,是农业部命名的蜜桃之乡、姜蒜之乡、草莓之乡、樱桃之乡、桑蚕之乡。近年来,该市围绕"团结奋进,激情创业,努力建     

关注官兵兴趣爱好新变化 增强思想政治教育时代性针对性有效性

兴趣爱好是人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,不同历史时期的兴趣爱好,带有深刻的时代烙印。在经济社会飞速发展、多元思想文化交流交融交锋的时代背景下,加强思想政治教育,必须紧跟时代步伐,紧贴使命任务、紧扣官兵思想,高度重视对官兵兴趣爱好的规范、引导和运用,方能不断增强思想政治教育的时代性和感召力。