“转作风抓落实促跨越”的内涵和要求

"转作风"是前提,"抓落实"是手段,"促跨越"是目的。只有把改造主观世界与改造客观世界结合、党员干部的积极性和群众的积极性结合、信任激励同严格监督结合、"伟大工程"与"伟大事业"结合、学习实践与从严管党治党结合、"时不我待"与"舍我其谁"结合,才能坚决抓落实,强力促跨越,把云南省第十次党代会所确定的各项目标要求落到实处。     

社区治理共同体建设中的信任机制:类型、特征与再生产

社区信任是建设社区治理共同体的前提条件。社区治理共同体建设过程中存在着行政信任和人格信任两种截然不同的信任机制。行政信任是指对社区行政组织的认同,行政主导、行政在场和行政加冕程序强化了行政信任的生产与再生产,使行政信任具有了可迁延性。人格信任是指对社会组织这一外来治理结构的总体性疏离和对其中个体行动者的特殊化信任,具体化信任、功利性信任和总体不信任是人格信任的基本特征,因此人格信任具有不可逆性。超越对社会组织的人格信任需要从建立总体性关联、把社会组织推到前台、提升服务自主性与专业性、加强制度宣传与公民教育等四个方面着手。唯有如此,才能走出社区治理的"共同体悖论"困局,真正发挥社区信任的治理功能。     

高校思想政治教育中的信任社会资本培育探析

信任社会资本是社会资本的一种类型,在高校思想政治教育中进行信任社会资本的培育,能够促进高校思想政治教育环境的优化,增进思想政治教育主客体沟通协同,增强高校思想政治教育实效性。然而,当前在高校思想政治教育中培育信任社会资本仍然面临一些问题,如信任社会资本培育存在自发性,高校进行党的信任社会资本培育受到外部环境的干扰,信任社会资本在高校中的群众基础薄弱等。因此,需要充分发挥思想政治教育的规范功能强化法规和道德教育,运用思想政治教育的政治功能增强党的信任社会资本,注重发展学生社团组织培育信任社会资本。     

以习近平总书记重要讲话精神为遵循 着力办好山西的事情——山西省委破解“立体式”困扰的系统性举措述评

正作为资源型、欠发达地区的山西,在全面从严治党新要求和经济发展新常态下长期隐匿的突出问题全方位暴露。政治生态恶化、发展方式固化、自然环境劣化、民生问题显化、主体责任弱化等一系列互为因果的短板瓶颈导致山西在决胜全面小康的关键阶段面临着"政治上、经济上、生态环境上、民生上"四大方面的"立体式困扰"。这些困扰如不破除,山西难以实现     

地方政府反腐败主观社会效应研究——以CSS2013调查数据为例

"十八大"以来我国反腐败力度不断加大,从中央到地方自上而下推进反腐败工作。在此背景下,地方政府的反腐败社会效应引人关注。通过将地方政府的反腐败主观社会效应操作化为社会公平感、社会信任、党政干部信任、官民关系四个指标,以CSS2013的调查数据为基础进行统计分析,结果显示,一是社会公众对于地方政府的反腐败满意度不断上升,二是地方政府反腐败具有显著的社会效应,并主要表现为地方政府的反腐败表现越好,民众的社会公平感越强;地方政府的反腐败表现越好,民众的社会信任感会随之上升;地方政府的反腐败表现越好,公众对党政干部的信任程度会越高;地方政府的反腐败表现越好,官民的冲突性会随之下降。     

国内政治信任研究的理论进路及其发展趋向

目前国内外政治信任研究还处于继承、消化西方理论和开始提出现实命题的阶段,相关研究显得零散而不成体系,很有必要进行系统梳理和反思。总的看来,目前国内政治信任研究的理论进路及其核心观点,可以概括为概念范畴论、文化类型论、结构形态论、功能价值论、函变因素论五个方面。今后有必要加强如下几个方面的研究:学理问题的纵深研究;中西政治信任文化和理论的比较与借鉴;重点关注人民信托理念或制度的理论论证、党的执政信任和政府公信力的系统建构三个根本性的问题。     

基于公共政策视域下的政治信任建构之研究

从公共政策视角探讨政治信任,对于提升政治信任具有重要意义.在公共政策视角下,政治信任主要包括政策问题建构信任、政策规划信任、政策执行信任、政策评估信任以及政策终结信任五个方面.政治信任主要来源于公共政策动态运行的各个环节中.提升政治信任的途径主要有:建立和完善政策利益诉求表达回应机制,建立健全科学、高效的政策决策机制,厘清府际关系和完善执行监督机制,培育和发展第三方评估等.     

对经济类专业人际互动型教学模式的新思考

目前经济类专业人才培养标准和方式正在随着社会需求的变化不断更新和完善,针对经济类人才的综合素质要求不断提高,以往的教学手段以及方式不能够完全适应新形势、新政策下的新需求,而高校教学在经历了多年的人际互动教学改革之后仍然存在一些弊端,提出解决对策如下:课程安排方面科学合理地设置实践性教学内容;教师与教学管理部门合作,分析学生的真实需求以及变化;教师之间进行教学合作,制定有效方案指导学生;通过课上观察和课后沟通获得教学效果反馈。     

警察告知语篇的人际功能分析

以Halliday系统功能语法的人际功能为理论框架,试从语气系统、情态系统和评价系统三方面对英文警察告知语篇告知语篇进行分析,并归纳警察讯问告知话语所体现的人际特点。研究结果表明:从语气系统的角度看,英文告知语篇使用的是说明式的陈述语气+疑问语气,最大限度地保护被讯问人所享有的基本权利。从情态系统的角度看,低值情态动词地使用广泛,体现了民主立法的原则,更加人性化。从评价系统的角度看,"情感"评价手段的缺失体现了英文告知语篇机构性话语的特征;"判断"评价手段中"能力"资源的使用保障了被讯问人的合法权益,拉近了讯问双方的人际距离,体现出"无罪推定"的刑事诉讼观。     

减少中美误判:一种机制建设的尝试

当前,互信不足已经成为国内政界和学界论及中美关系时必谈的一个话题.缺乏互信本是国际关系中的一种常态,其后果并不致命.相对而言,误判带来的风险要严重得多.对中美两国来说,致力于减少误判比增进互信更为迫切也更为可行.加强沟通交流是中美减少误判的必要途径,但如果缺乏一套明确公认的互动标准,则只能停留在表面上,无法为减少误判发挥有效的作用.因此,在当前现实下,稳定中美关系的一种可行举措就是立即着手制定一套两国承诺共同遵守且具可操作性的互动行为规范.即使互信一时难以建立,此举也有助于降低两国关系因为误判而失控的几率.