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"感谢社会各界对我们残疾孩子的关心和帮助,我们一定要好好学习,长大了回报社会。"3月5日,在开展学雷锋活动中,贵州省道真仡佬族苗族自治县特殊教育学校的学生江小翠接过青年企业家杨武林手中的书包和学习用品时,在老师的引导下用手语表达了内心的感激之情。 相似文献
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传统意义上,作为区别族群的依据,少数民族形象是与现代性相对照的各种传统性的标志。基于仡佬族作家关于本地区的机能文化区域的表述,在此探讨了仡佬族民族形象的建构路径、约束因素与文化调适。认为借助文学虚构等手段,建构起少数族裔民间文化与政治权力之间的互动关系,无疑是一种可行的策略。 相似文献
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近代以来,仡佬族聚居地区逐渐沦为半殖民地半封建社会。在历代统治阶级的残酷统治下,仡佬族人民生活在水深火热之中。为了反抗残酷的压迫与剥削,英雄的仡佬族人和各族人民团结起来,与中外反动势力进行了不屈不挠的反抗斗争,在中国近代反抗封建压迫和反抗帝国主义侵略的斗争中写下了辉煌的一笔。 相似文献
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