党的先进性建设的人性基础

党的先进性建设必须体现时代发展以及构建社会主义和谐社会的要求。如何与时俱进抓党建，如何以人为本抓党建，是新形势、新任务赋予党的建设的新要求、新挑战。在探索和建立加强党的先进性建设长效机制的过程中，从党的先进性建设与和谐社会建设这个角度出发，我们不能不考虑这样一个问题——党性与人性的关系。     

“以人为本”是做好新形势下思想政治工作的关键

坚持以人为本,是我们做好新形势下思想政治工作的关键.新形势下要做好思想政治工作,就要知道什么是我党在新形势下思想政治工作中倡导和坚持的以人为本,在新形势下做好思想政治工作怎样才能坚持做到以人为本.     

人力资源管理的基本精神对学校人力资源管理的影响

人力资源管理是将人的智力和体力作为资源进行开发和利用的管理形式,它的基本精神是"以人为本"。这个基本精神也影响到学校人力资源管理工作的各个方面。打破传统僵化的教职工管理制度,建立"以人为本"的管理制度,是学校人力资源管理应该而且必须实践的新型管理模式。这种模式强调学校的发展必须建立在教职工发展的基础上,将人力资源管理的基本精神渗透到学校人力资源管理的实践中,转变学校人力资源管理的观念和手段,最终实现学校与教职工的共同发展。只有积极参与到这种角色转换中,学校才可能在新形势下获得生存与发展的机会,从而实现学校的和谐发展。     

以人谜团本的发展——儿童接受教育之权利

儿童是社会未来的主人翁。儿童教育是以人为本的发展的基石。因此，多条对儿童适用的国际人权条约对儿童教育之权利都有适当的规定。     

做好新形势下企业思想政治工作的思考

新时期企业思想政治工作必须根据新形势的要求,探索新途径,充实新内容,创新新方式,采用新方法,让政治思想教育更有时代感、吸引力和说服力。因此,明确新形势下企业思想政治工作的方式方法,是摆在我们面前急待解决的一个重要课题。要深化思想教育内容,创新思想政治工作观念和机制,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,同时要大力加强思想政治工作队伍建设。     

以人为本：一种政治哲学的解读——基于社会正义的视角

以人为本和社会正义是人类社会共同追求的社会理想,以人为本是马克思主义政治哲学的价值核心,社会正义是以人为本的政治价值原则,坚持以人为本和社会正义的和谐统一,必须坚持机会平等原则,为构建和谐社会建立起点公平;必须坚持规则公正原则,为构建和谐社会建立利益分配机制以及坚持结果合理原则,为构建和谐社会建立社会保障制度。     

对以人为本构建和谐大学校园的初步探讨

当前高等院校的建设和发展存在着许多不和谐因素,而构建和谐校园是克服这些不和谐因素的必要条件。构建和谐校园要从六条主要渠道入手:更新教育观念,倡导人文精神,推进教育体制改革,提高教师队伍整体素质,加强学生心理教育,营造人性化校园氛围。     

浅析可持续发展下的本体教育

教育是以人为本的经济、社会、自然可发展的根本大计，教育的社会制约性和相对独立性、教育所具有的促进人及社会发展的功能等事实表明教育也存在可持续发展的问题，不仅如此，从某种意义上说，它的可持续发展更为基础、更为关键，而本体教育对实现教育的可持续发展有着重要的意义。     

阜新蒙古族自治县人民医院

随着教育改革的不断深入，学校教育工作必将不断面临新的考验。如何面对未来、面对社会，培养出符合时代需要的高素质人才已经成为广泛共识。鞍山市铁西区公益小学以办人民满意教育为宗旨，以以人为本为理念，找到了一条符合学校实际和学生特点的“诚信教育”之路。     

重庆市涪陵第十五中学校

涪陵十五中创办于1987年,学校分为A、B两区(相距500米),A区位于黎明北路15号,B区位于黎明西路。现有教学班43个,学生2600余人。十八年来,学校坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,秉承“立志、立德、求真、求知”的校训,形成了“严谨”求实、团结、创新”的校风,是一所校风好、干风纯、教风正、学风浓,教学质量高、社会欢迎、家长放心、学生愿读的初级中学。管理规范涪陵十五中是全区最早单办初中的学校,18年来,学校在教学管理、教育科研、德育工作、学生常规、后勤服务等各个方面都积累了丰富的经验,形成了独特的管理体系。师资精良学校…