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282.
加快山区教育发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
宋永军 《中共银川市委党校学报》2011,(6):71-72
当前我区城乡教育发展不平衡,尤其是南部山区农村中小学教育问题,不仅直接影响到科教兴国战略目标的实现,也同建设富强、民主、文明的社会主义新农村的战略目标不相适应。加快发展山区教育,一是改善山区农村办学条件,整合山区教育资源;二是建立健全教育投入保障机制;三是加强教师队伍建设;四是创新机制,科学规划,促进教育均衡发展。 相似文献
283.
技术溢出条件下产业内研发投入与技术选择博弈分析 总被引:1,自引:0,他引:1
提升自主创新能力是创新型国家的需要,而合作研发是实现技术创新能力提升之根本。本文利用博弈分析框架,分析技术溢出条件下产业内企业合作研发中R&D投入与技术选择问题,该模型完善了古诺寡头垄断下企业的研发合作理论,为寡头垄断条件下企业间研发协同提供了理论依据。 相似文献
284.
285.
教育公平制度供需均衡分析 总被引:1,自引:0,他引:1
教育公平制度供需均衡是教育公平制度创新的重要阶段,是实现教育公平的制度化基础。教育公平制度供需均衡体现为制度利益均衡、价值均衡、结构均衡和功能均衡。教育公平制度供需均衡特征表现为制度局部均衡与一般均衡统一,效率与公平统一,国家意志和教育规律契合等。我国教育公平制度供需均衡实现途径为,调整制度需求结构,控制供给预期成本,扩大预期收益,强化国家和政府供给责任,完善供给体系,提高供给能力。 相似文献
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287.
这次会议的主要任务是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,认真学习贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的重要讲话精神,认真贯彻落实全国加强和创新社会管理工作电视电话会议精神, 相似文献
288.
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党的十五届三中全会指出:“农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。”我国的农业和农村问题,实质是农民问题,农民问题的核心是农民利益问题。在市场经济条件下,农民的利益与农产品的供给和需求是紧密相连的。农村改革20多年来,我国农业综合生产能力显著提高,主要农产品产量大幅度增长。粮食总产量由1978年的3亿多吨,增加到1999年的4.9亿吨以上,人均粮食产量已超过400公斤。同时,肉类、水产品产 相似文献
290.
党的十七届五中全会对社会医疗保障的重要地位和作用作了深刻的论述,对加快医疗卫生事业改革发展作出新的部署,为十二五时期医疗改革发展指明了方 相似文献