中外合作办学外语教学的特色与实践

中外合作办学项目作为一种新的办学模式．它的目的是与海外高校强强联手．培养复合型围际化人才。它的实质是引进国外高校的优质教育资源．包括引进国外高校的办学理念、教学模式、教学方式、教学内容及教师。与世界上教育先进国家相比．我国的高等教育在教育理念、教育方法和专业设置方面都存在一定的差距。在高等教育领域开展中外合作办学正是缩短这一差距、与国际接轨、培养21世纪国际化人才的有效方式。     

会过日子的管家

他1998年大学毕业后，就跨进了北京一建公司的大门，一干就是十年。十年来，他主持承建的工程项目，不仅可以按期或提前完成，而且每个项目都是优质工程，并能使企业赢得利润。为此，他先后获得建工集团“青年岗位能手”、一建公司“十佳青年”和优秀共产党员等荣誉。     

两个核桃

1943年的一个深夜，风吹寒露刺筋骨，八路军指战员快速地悄悄冲过日寇封锁线，只有沙沙的劲风吹打着一望无边的青沙帐，发出涛涛的浪声。突然，薛教导员胸怀半岁的小黄毛，不知是因寒冷、惊吓还是饥饿，哇的一声哭出声来!     

创建载体 强化服务——黑龙江省肇东市全面打造“特区式”发展环境

自2006年以来，黑龙江省肇东市紧紧围绕加快发展主题，每年设计一个优化经济社会发展环境的新载体，逐年推进，步步延伸，全面打造了宽松开放、优质高效、文明和谐的“特区式”环境，推动了经济社会快速发展。     

咱们工人有力量

我是一名从只有初中文化的普通工人成长起来的高级技师。参加工作30年来，我坚持学习技术业务，记下了60多本、100多万字的工作笔记：由我负责主持安装的38个变配电所。全部被评为优质工程：我运用掌握的知识和技能先后解决技术难题52个，提出变更设计6次，排除送电运行故障310多个．为企业创造和节约费用1400多万元。工作中我注意言传身教．先后培养了300多名徒弟。     

情境设置—音乐教学的灵魂

本文结合音乐教学中的情境教学的几种情境设置类型,阐述情境设置和情境教学对提高学生音乐素质的作用.     

黄建设代表（中）在工作

黄建设，河东区人大代表，天津三建公司总经理。他肩负着行业、企业和人民群众的重托与期望，对企业高度负责，对选民高度负责，对社会高度负责，为千千万万老百姓造福。每到暑期高温和施工会战关头，他带头组织有关人员深入施工一线，对项目管理人员、包括外分包队农民工进行服务慰问。他坚持用诚信构筑企业之魂，带领企业全员从狠抓筑造优质工程，提供优质服务入手，为人民群众建造百年工程和放心工程，     

为农民铺就致富路——记新野县党外副县长寇月印

新世纪第一个春节刚过，新野县党外副县长寇月印就急忙赶到位置偏僻、经济落后的上港乡瓦亭陂村。在该村，寇月印召开了老党员、退休干部、生产组长及经济能人座谈会，大家在会上畅谈了近几年瓦亭陂村在农业产业结构调整中的苦与乐。在提到种植优质蔬菜时，大家都流露出不满情绪。他们说，瓦亭陂村几代人都没有种过菜，而且这里的土质不行，不适宜种菜，种树也不行。一位老人带着气说：“不要说种树啦，我们瓦亭陂村穷就穷在种树上，每年投入四五千元植树款，年年栽树不见树，只见投入，却没有一点收入。”通过大家的发言，寇月印了解到瓦亭…     

体制内接纳与专业自主性的融合发展

透过深度融合的赵庄子村社会工作服务、协同发展的通运街道两级社会工作服务、吴店村社工站党群服务三个探索实践,我们发现北京市的镇(街)—村(社)社会工作服务的发生机制主要是得益于三方力量的良性互动:基层党、政部门对基层社会治理创新的积极态度、高校社会工作专业师资学生的优质资源、社会工作组织机构灵活机动的适应能力。     

全媒体时代的"内容为王"有何新内涵

全媒体时代,虽然舆论生态、媒体格局、传播方式发生了较大变化,但"内容为王"始终是内在要求。向广大受众提供更深度、权威、专业、多元的内容,应全面把握舆论走向,在内容质量、报道方式等方面进行创新,形成以内容为核心,以渠道、技术、产品为路径的全新格局。