非形式逻辑的合法性

非形式逻辑是大学逻辑课程回应现实生活需求而产生的论辩或论证的逻辑。非形式逻辑合法性的理论辩护在佩雷尔曼、图尔敏和汉布林等哲学家的论著中找到了理论先知。非形式逻辑为关注和研究实际论证的重要的逻辑特性开辟了新道路     

国外奥林匹克教育研究

教育是奥林匹克主义的核心内容,顾拜旦创立奥林匹克运动的真正目的就是为了传播奥林匹克理想,以一种新的角度、新的方式去教育青年,促进青年身心的和谐发展.奥林匹克教育是沿着由个体到社会、由微观到宏观的逻辑顺序构建的.     

做促进生产力发展的带头人——保持共产党员先进性教育系列党课之三

随着改革的不断深入。大部分党员能够在建设中国特色社会主义实践中，发挥着先锋模范作用。但随着所有制形式、分配形式、就业方式以及人们生活方式的多样化，相当一部分党员，还不能适应这些变化。对新时期党员先进性的特点、如何实现并保持先进性等问题产生了不少疑虑。尤其是在市场经济条件下，普通党员在推动生产力发展中处于什么地位，应当发挥什么作用，怎样发挥作用等方面还有不少困惑，这些直接影响广大党员先进性的发挥。     

论企业信誉机制的建立与完善

市场经济是“信用经济”。良好的公司信誉是企业的无形资产,是企业得以持续发展的平台。然而,目前我国不少企业似乎并不关心自己的声誉,假冒伪劣产品充斥市场,欺诈行为随处可见,已经影响我国经济的发展。本文旨在剖析我国企业不注重信誉建设的原因,进而提出解决问题的一些基本思路。     

数字图书馆与信息网络传播权：知识共享扩张与保护私有财产

本文指出信息网络传播权是一种私有财产权利,数字图书馆也有营利性与非营利性的区分,在此基础上探讨了数字图书馆如何受到信息网络传播权的制约,并如何采取具体的版权管理应对措施,以达到知识共享扩张与保护私有财产的双赢。     

形式法治与实质法治——兼论法治主义与宪政主义的区别

根据法治的价值内涵的不同,可以将法治分为形式法治与实质法治两大类.形式法治是分析实证主义法学传统的法治观念,认为法治就是法律之治;而实质法治则是价值法学传统的法治观念,认为法治必须是善法之治,必须以保障人权和自由为目的.在价值内涵上,实质法治和宪政主义的基本理念相契合,宪政主义构成了法治主义的价值本质.     

股份制是否都是公有制

《北京日报》2005年4月11日登载卫兴华、孙咏梅的文章说，理论界对股份制是公有制的主要实现形式予以肯定，但股份制是否都是公有制，人们的看法不同。对于股份制的性质，目前存在着三种不同的观点：一种观点认为，一切股份制都姓“公”；另一种观点认为，股份制既不姓“私”，也不姓“公”，它只是一种资本组织形式；还有一种观点认为，     

个人账户与社会统筹养老保险基金分期独立支付管理模式

个人账户养老保险基金与社会统筹养老保险基金分期独立支付管理模式，是统账结合养老保险制度的第二种实现形式。     

试论学术"文献"的图像化传播

随着科学技术的发展,尤其是进入电子信息化的多元传播时代后,以图像为中心的图像文化符号传播系统正向传统的语言文化符号传播系统提出挑战,我们应该加强图像语言手段在学术文献中的运用,采取科学的传播策略,以求真正发挥图像的传播力,紧跟图像文化传播时代的发展步伐。文章试就此命题做初步的思考和探讨。     

论股份制成为公有制的主要实现形式

在我国 ,从正确认识股份制的性质及其适用范围 ,到提出股份制成为公有制的主要实现形式经历了四个发展阶段。改革实践表明 ,国有企业的股份制改造取得了显著成效 ,已成为发挥国有经济主导作用和巩固公有经济主体地位的有效途径。同时 ,必须正确认识股份制本身的缺陷及其实行中出现的问题 ,并采取相应措施加以解决 ,使股份制对公有经济的促进作用充分显示出来。