怎样区分规律与规律作用的现象

规律与规律作用的现象,是中学哲学课教学的一大难点。教材中虽然讲了规律的"四个是"("所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。"),但是,学生普遍只能记住抽象的规律的定义,一旦遇到具体问题,哪些属于规律,哪些属于规律作用的现象,却辨别不清。究竟该怎样区分规律与规律作用的现象?下面就此谈点个人看法,仅供参考,并请专家同仁指正。     

论自然平衡与逻辑平衡

老子说“天之道,损有余而补不足”,表达了辩证的逻辑思想.自然有平衡功能,相应地,逻辑也有平衡需要,形式、过程、规律都必须内部平衡,如果失衡也就失去了正确性.联想到当今生态失衡、社会失和、心态失衡,再看思维及逻辑,却发现逻辑的方方面面都离不开“平衡”.     

网络红人形象传播及其符号互动模式研究

本文按照时间顺序,将网络红人划分为文字、图片和视频三个阶段进行研究。在符号互动理论基础上,分别构建了网络红人形象传播及其符号互动模式。由此发现,网络红人与网民的符号互动模式是从偶像崇拜走向符号的自我暴露,从个性化走向符号的多元化,并通过平民造星和自我造星的方式,促进了网络草根文化的繁荣。     

发展中的专业学术集刊——《法学教育研究》

《法学教育研究》是西北政法大学主办、法律出版社定期出版的学术集刊。自2009年创刊起，刊物的目标定位为在全国法学教育领域具有重要影响的学术刊物。该刊办刊宗旨是“恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中刊载法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展”。     

浅谈网络背景卞的理论大众化

当代，互联网的广泛运用和普及带来了一系列新兴传播媒介和传播工具的迅速发展，使网络媒介成为当今理论信仰、思想观念、文化意识、价值理念、社会思潮传播的集散地和社会舆论的传播器。充分利用网络传媒为当代中国马克思主义理论传播服务、为“大众化”服务，使理论真正为广大人民群众广泛接受、深刻理解，并在实践层面转化为强大的凝聚力和精神动力，对于提高理论宣传、普及和教育成效具有重大意义。     

喇叭响起来

近年来,由于农村经济社会的快速发展,信息传播的多样化,作为八九十年代宣传工作主要载体的广播和电视,已经越来越受到各级政府和人民群众的冷落,农村的广播线路遭到严重破坏,有线电视也只能普及到集镇.     

声明

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逻辑规律在侦查讯问中的运用

逻辑规律是人们在进行思维和语言表达时必须遵守的思维准则和要求。逻辑规律主要有同一律、不矛盾律和排中律。侦查人员在讯问工作中掌握和运用逻辑规律,对于提高讯问效率,发现供述疑点,明辨是非,揭露和证实犯罪具有十分重要的作用。在实际工作中,讯问人员要根据具体案件的不同情况,灵活运用逻辑规律。     

当“贵烟”遇到国酒

贵州中烟利用贵州良好生态优势和烟叶优势,推出了"贵烟·国酒香"跨界香型的新品类。"这一新品类的构建,是贵州中烟遵循品类构建的发展规律,着力产品差异化和个性化风格的一次创新之作。欲谈"国酒香",当从"贵烟"与国酒的相遇说起。人与人之间的相遇,无外乎两种:一种是"偶然中必然";另一种则是主动追寻。如果用人与人之间的相遇作比喻,"贵烟"与国酒的相遇,于此两种兼而有之──在行业品类构建与创新发展大格局中,"国酒香"这一品类的出现有"偶然中必     

毛泽东诗词在“文革”中的传播和普及

＂文革＂期间,学习和宣传毛泽东诗词被当作贯彻＂最高指示＂的政治任务,传播毛泽东诗词被视为＂忠于毛主席＂的神圣行为。毛泽东诗词借助于毛泽东本人的人格魅力、政治影响力和人们对毛泽东的崇拜,通过广播、出版、音乐、表演、绘画、书法、邮票和手抄等各种形式,广为传播。