“问”出生机

高效课堂的进行不仅需要教师的精心准备和学生的默契配合,更需要教师的有效提问。教师可以通过科学、合理、适时、有效的提问真正实现传道、授业和解惑。一、问本身如何进行?1.问应立足于具体总题。下面我们对比同课异构里两位教师的提问:两位老师在上《文化生活》第十课第二框思想     

心理效应在课堂教学中的应用

一、蔡加尼克效应蔡加尼克效应是格式塔学派心理学家勒温的弟子蔡加尼克于1972年发现的一种记忆现象。在一次实验中,他让被试连续去做22种小的工作,其中有些工作让被试完成,而另一些工作则令被试中途停止,接着去做别的工作。就全部实验来说,每种工作被完成或被中止的次数完全相等;就每个被试者来说,完成的工作和被中止的工作各占一半。当每一被试者完成一     

让“思辩之花”开满哲学课堂

哲学是思辩的学科,是通过思考和辩论发展起来的。古希腊哲学家苏格拉底为了证明那些自认为有智慧的人是错误的,经常在街头跟他们进行辩论。辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助别人产生新的思想。哲学课堂也需要苏格拉底式的精神助产术,用对话、思考、辩论的方式追求哲学智慧、领悟哲学真谛。     

善于利用“错误”资源

在政治教学中,学生和教师由于受认知水平、知识结构、心理特征、情感态度、环境等因素的影响,往往会出现知识结构、思维方法、语言表达等方面的错误。这并不可怕。因为学生和教师恰恰是经过自身的思考反省,寻错、析错、纠错,对错误辩证否定、科学扬弃,明辩正误是非,实现自身波浪式的发展。这本身也符合认识过     

别样风光别样情——台湾兰屿游

去台湾观光旅游,如果不到兰屿走走看看,实在是一大憾事。在碧波万里的太平洋上,兰屿犹如一颗璀璨明珠,镶嵌在台湾东南。虽然距本岛台东县不足百公里,但那里的风光、习俗和     

植根传统 师法自然——张文波作品艺术简介

张文波,1949年生于冀中白洋淀畔,笔名雁翎,别署梦荷堂主。现为中国美术家协会河北分会会员,中国作家协会会员,中国书画艺术研究会会员,高级美术师。少年习书作画,后读师范院校学中文并跟随花鸟画家范学礼老师     

“分蛋糕热”对中俄青年职业选择的负面影响与启示

不合理的分配政策也是导致传统价值观弱化的重要原因.中国目前不合理的分配政策明显对“做蛋糕”的职业与人群不利, “分蛋糕”比“做蛋糕”的收入要高出一大截甚至更多.不合理的分配政策更进一步加剧了传统价值观的弱化,进而对青年人才培养及专业、职业选择产生负面影响.     

投机炒作之风对中美青年传统价值观的负面影响与启示

在炒房投机与华尔街金融衍生产品欺诈的双重夹击下,美国传统价值观开始弱化, “一夜暴富和不劳而获的思想在整个国家盛行”,导致金融危机以来美国经济复苏乏力,失业率居高不下.2010年,中国的投机炒作也达到了某种疯狂的程度,支撑中国经济发展的传统价值观同样在投机炒作狂潮中趋向弱化, “两荒”现象日益严重,中国正在重蹈美国的覆辙.对此,我们要保持高度的警惕.     

传统孝文化与青少年孝道观教育的时代内涵

本文以儒家孝道观为例证,以现代人的伦理困惑为依据,提出对青少年进行孝亲敬老教育,不能简单地诵读经典或照搬传统孝文化故事,必须通过扬弃,赋予孝道以敬为先,不以愚顺;以养为本,不以葬显;以护为要,不以守论;以正己为则,不贻亲羞;以及人之老,不独其亲等全新的时代内涵.     

富和贵不是一回事 富是物质的贵是精神的

在西方,贵族教育中的优良理念,今天仍然存在。英国伊顿公学至今保持着贵族教育传统,学生在校必须接受严格的管束和高强度的磨炼。校方规定,家长在开学后的三周内一律不准探望自己的孩子;每栋宿舍楼为一个集体,统一起居、就餐、锻炼、娱乐……贵族学校实行严格的军营化管理。这似乎让人难以理解。