活在押运

今年。本刊将尝试开展“保安员的故事”栏目，运用纪实文学体裁，以保安员鲜活生动的事迹为素材。进行文学创作。挖掘保安员在工作中生动的情节和典型的细节，将保安员身上最精彩、最感人的故事进行整合，塑造正面、典型的保安员形象，展示他们在平凡岗位上光辉的一面，力求能感染读者，引发共鸣。同时，本刊欢迎广大保安从业者、社会各界文学爱好者努力创作，积极向本栏目投稿。     

论亚里士多德共时态体裁理论

亚里士多德体裁理论研究的对象是作为美的艺术的诗,在注重科学性和系统性的前提下,侧重对古希腊时代的特定体裁现象作逻辑的共时水平上的比较和区分。具体做法是:首先在界定诗的性质的基础上对其进行分类,指出作为艺术的诗的一般性法则;然后,由对体裁一般性现象的研究进入到对个别体裁的探讨,论述各种体裁之间的关系,确立其价值;在此基础上,建构起多层次的、立体的体裁分类空间。     

谈新闻写作教学

本文论述了如下几方面的问题：引导学生树立科学的新闻体裁现，既入“格”，又不拘泥于一“格”，为日后的写作创新打下认识基础；在训练文字技巧的同时，要着力训练写作思维，思维能力是写作能力的核心因素；要精讲多练，以练为中心组织教学，写作教学的目的在于培养学生的写作能力，而“练”正是把新闻写作知识转化为新闻写作能力的根本手段；启发学生主动学习的积极性，是教学成败的关键，也是教学艺术的精髓；寓德育于智育之中，贵在潜移默化，润物无声。     

从编辑的视角看学术论文攥写过程中的误区

学术论文是表达科学研究成果、论证科学观点的文章体裁，以其创见性、理论性及科学性成为学术研究和发展的重要方式和手段。学术论文的写作，一方面旨在通过论文的水平来衡量作者的学术水平，另一方面的用意也在于通过读写结合来实现知识的有效吸收。那么，要提高写作能力与水平，达到发表水平，掌握学术论文的写作要领和规范当然是必不可少的，但仅此还不能达成我们的目的。     

中西批评文体比较略论

批评文体是批评者在批评时所形成的一种话语方式,是文体的一种特殊形态。中西批评文体在体裁、语体风格、思维方式上的不同风貌造就了中国传统诗学重感情、重感知的特征,而西方诗学却呈现重理智重思辨的倾向。     

Le problème du genre dans l′oeuvre d′Annie Ernaux

法国作家阿妮 .艾尔诺的代表作《地位》和《一个女人》根据作家自己的身世为蓝本 ,以简明深刻、明快隽永、带有浓厚地方色彩的诺曼底风格写成。本文通过对这两部作品的分析 ,旨在说明艾尔诺作品的体裁既具有自传的性质 ,又包含诸多小说因素 ,是一种作者独创的介乎于文学、历史、社会学、传记乃至圣徒传之间的新型文学体裁。     

浅析新闻报道与新闻评论的联系与区别——以轮胎特保案的相关报道与评论为例

新闻评论与新闻报道作为新闻体裁的两种形式,同时肩负着向受众传递消息与表达意见的任务。但新闻评论与新闻报道又有所不同,新闻报道以事实为主,新闻评论则以观点为主,它们各有所长与侧重,各自发挥着重要的作用。本文以中青报关于轮胎特保案的新闻报道与中青报的相关评论为例,对新闻报道与新闻评论的联系与区别进行分析。     

《今日海南》十三篇作品分获全国党刊优秀作品一、二、三等奖

1月11日在哈尔滨召开的全国党刊研究会第六届年会，评选出2008年度全国党刊优秀稿件。《今日海南》选送的《以思想大解放推动海南大发展》（体裁：言论；作者、编辑：卓东荣）、《大爱无疆川山越天涯比邻心手牵》（体裁：通讯；作者：林莹；     

论过程体裁法在高职高专英语应用文写作教学中的应用

作为一项重要的产出技能和交际技能,英语写作越来越被视为英语教学与研究的焦点。然而对于高职院校学生来讲,写作仍是困难最大的一项。在我国大学英语写作教学中,主要采用成果教学法、过程教学法和体裁教学法等传统的成果写作教学法,但并不利于提高学生的写作水平。把过程体裁写作教学法运用在高职院校写作教学中并采取有效措施,将有助于提高高职高专院校学生的英语书面表达水平。     

应注重对农村“三类党员”量体裁衣

毛泽东同志在《反对党八股》一文里说：“‘看菜吃饭，量体裁衣。’我们无论做什么事都要看情形办事”。当前，我县第三批学习实践科学发展观活动正如火如荼地展开，农村党员作为此次参学的主要群体之一，具有数量多、文化层次参差不齐、年龄跨度大、流动性强等显著特点。为确保此次学习实践活动能够收到预期效果，达到活动的总要求，笔者认为，应特别注重农村“三类党员”的特殊性，看菜吃饭，量体裁衣。