首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7800篇
  免费   13篇
  国内免费   9篇
各国政治   17篇
工人农民   118篇
世界政治   104篇
外交国际关系   37篇
法律   635篇
中国共产党   2871篇
中国政治   2887篇
政治理论   492篇
综合类   661篇
  2024年   4篇
  2023年   39篇
  2022年   62篇
  2021年   76篇
  2020年   81篇
  2019年   18篇
  2018年   21篇
  2017年   24篇
  2016年   144篇
  2015年   200篇
  2014年   687篇
  2013年   677篇
  2012年   767篇
  2011年   722篇
  2010年   664篇
  2009年   652篇
  2008年   779篇
  2007年   550篇
  2006年   551篇
  2005年   304篇
  2004年   150篇
  2003年   84篇
  2002年   205篇
  2001年   212篇
  2000年   114篇
  1999年   16篇
  1998年   10篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有7822条查询结果,搜索用时 0 毫秒
201.
崔征 《新长征》2007,(4):48-49
建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务。要实现这一目标,关键在于充分发挥农村基层党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。因此,当前和今后一个时期,加强农村基层组织建设要做到五个“一”。  相似文献   
202.
“五年等一会”。十七大精神宣讲、学习和理论阐释是首要政治任务,也是我市理论工作打大仗的决定性战役。在2007年“以科学理论武装人”工作中,我市抓住“理论大年”的契机,紧密团结我市宣传理论工作者,在狠抓理论学习、理论宣传、理论研究和理论队伍建设常规工作的基础上,实行了科学发展。  相似文献   
203.
张明沛 《当代广西》2007,(22):16-16
全面贯彻落实党的十七大精神,为实现党的十七大确定的奋斗目标和工作任务而扎实努力,是我们当前和今后一段时期的首要政治任务。广西农业将以党的十七大精神为指导,结合贯彻落实自治区第九次党代会精神,以科学发展观为统领,结合实际,狠抓落实,扎实推进中国特色农业现代化建设。  相似文献   
204.
做好作战工程保障中政治工作.为战地施工提供可靠的政治保证和强大的精神动力.是实现党对作战绝对领导的根本要求.是圆满完成作战工程保障任务的重要保证。  相似文献   
205.
在喜迎党的十七大、庆祝香港回归和部队进驻香港10周年的大背景下开展今年的主题教育.意义深远。我们紧贴领导机关干部思想实际.以强化爱祖国爱香港爱驻军的深厚感情为主线.使领导机关干部进一步坚定了信党爱党跟党走的政治信念.激发了积极履职尽责的持久动力。  相似文献   
206.
解决三农问题的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标和历史任务。而构建社会主义和谐社会首当其冲必须解决的问题就是三农问题。但如何解决三农问题?可以说是仁者见仁,智者见智。笔者根据自己多年的研究成果发表几点思考,供大家参考。  相似文献   
207.
王荣 《群众》2007,(11):4-5
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次极其重要的会议,是一次历史性的盛会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,描绘了新的宏伟蓝图,为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向。学习好、贯彻好十七大精神,是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务,也是当前和今后一个时期苏州的头等大事。  相似文献   
208.
村干部是农村各项事业的中坚力量,是党和政府联系农民群众的桥梁和纽带。党中央提出建设社会主义新农村的重大历史任务,既为村干部施展才华提供了广阔的舞台,也对村干部的能力水平提出了新的考验。为此,广大村干部要加强自身修养,提高综合素质,当好新农村建设的“带头人”。  相似文献   
209.
《青海人大》2007,(4):15-15
最近,我省各级人大常委会机关把学习贯彻省第十一次党代会精神作为当前的一项重要政治任务,高度重视,认真组织干部职工学习党代会精神,并结合人大工作实际提出贯彻意见。  相似文献   
210.
词汇的广度和深度是英语学习的关键问题。在精读课堂上,教师应通过各种资源手段增加词汇输入频度、突出显著性;创设符合教学要求的情境,提出任务要求,增加学习者的词汇输出机会;激发学生的兴趣,使其自觉运用词汇策略,建立词汇联系,将学习延伸到课堂以外。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号