全文获取类型
收费全文 | 7773篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
各国政治 | 17篇 |
工人农民 | 122篇 |
世界政治 | 99篇 |
外交国际关系 | 36篇 |
法律 | 632篇 |
中国共产党 | 2857篇 |
中国政治 | 2883篇 |
政治理论 | 489篇 |
综合类 | 661篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 49篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 73篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 24篇 |
2016年 | 144篇 |
2015年 | 200篇 |
2014年 | 687篇 |
2013年 | 677篇 |
2012年 | 767篇 |
2011年 | 722篇 |
2010年 | 664篇 |
2009年 | 652篇 |
2008年 | 785篇 |
2007年 | 550篇 |
2006年 | 551篇 |
2005年 | 304篇 |
2004年 | 150篇 |
2003年 | 84篇 |
2002年 | 205篇 |
2001年 | 212篇 |
2000年 | 114篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有7796条查询结果,搜索用时 46 毫秒
51.
疏王炀 《党员生活(武汉)》2006,(12):18-19
今年7月1日,举世瞩目的青藏铁路正式开通运营。中铁十一局集团三公司承担了青藏铁路西藏境内安(多)拉(萨)段443公里正线铺架、1000多孔架梁、119组道岔铺设及576.6公里的轨排生产任务。公司青藏项目部有职工583人,民工1000多人,党员130人,下设4个党支部、10个红旗责任区、28个先锋岗。自2004年6月青藏铁路西藏段正式铺架以来,这个项目部党委为了实现中国人铁路通天的梦想,他们坚持以人为本,以建设高素质队伍、铺设世界一流环保型高原铁路为目标,昼夜兼程.风雪无阻,创造了日铺轨8.1公里的高原铺架纪录,为2005年10月12日安全顺利铺轨到达终点拉萨提供了坚强的组织保证。 相似文献
52.
在王致和集团龙门和田宽食品有限公司,生产技术部是重要核心部门之一,共有79名员工,占公司总人数的35.1%。生产技术部下设制造一车间、制造二车间、制造三车间和成品车间,不仅担负着重要的生产任务,而且关系到产品质量的控制和稳定。在保证完成生产任务的同时,生产技术部积极开展群众性的合理化建议活动,使之提高有形的劳动效率, 相似文献
53.
54.
一个炎炎夏日的下午,记者采访了洛阳市委常委、统战部长高凌芝。说起统一战线,曾有过7年侨务、外事工作经验的高凌芝侃侃而谈:“统战部长由同级党委常委担任后,统战工作的任务和责任更重了。 相似文献
55.
胡锦涛同志指出,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。党要管党、从严治党,首先就要严明党的纪律。如果没有铁的纪律,党就会成为一盘散沙,就无法团结带领广大人民群众完成伟大的历史任务。我们必须在全党重申严明政治纪律的极端重要性,使全党同志提高遵守和执行政治纪律的自觉性。 相似文献
56.
57.
大学生的读书习惯正从精读转向“泛读”, 这种状况的背后隐含着思维方式和处理信
息方法的根本变化, 应该引起教育工作者的高度重视。多媒体时代所展示的动态的知识世界和不
可限量的知识资源, 使学生的学习对象、认知条件与环境都发生了巨大变化。高等学校传统的教学
方式在新的教学情境下, 要求教师在教育思路、教学方式、知识结构、自身素质等方面做出相应的调
整和完善。 相似文献
58.
松滋供电公司内2002年第三次获得“省级文明单位”称号以来.积极适应电力改革发展形势.按照坚持“一个主题”,突出“研项工程”.做到“三个延伸”的工作思路,不断创新文明创建工作思路.促进了企业文明建设的协调发展,公司连看被证明为荆州供电公司文明单位、 相似文献
59.
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。农村保持共产党员先进性教育活动,必须围绕建设社会主义新农村这个主题来开展,围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标找差距、订措施。 相似文献
60.
范璐 《辽宁行政学院学报》2007,9(5):189-190
在图象、动画软件教学中,应结合photoshopf、lash自身的特点,以创造主动的学习氛围为前提,激发学生的兴趣,通过设置实际任务,增强学生的学习主动性、积极性,开发学生的创造力,优化素质教育。本文以设置任务为中心,阐述了如何采用互动的教学模式培养高职生图象、动画软件技术的技能。 相似文献