西部人力资本积聚的导向机制研究

我国西部人力资本状况与我国东部沿海发达地区相比还有很大差距,还远远不能适应经济社会发展的要求,这与西部人力资本积聚机制的不完善有很大的关系。人力资本积聚是促进西部地区经济社会发展的基础和前提。在西部人力资本积聚机制中,导向机制构建最为关键。政策导向,制度导向,区位导向,支出导向,市场导向,是西部人力资本积聚导向机制的重要构成。     

论依法推进党的领导体制改革的根本任务与基本途径

党的十六届四中全会《决定》提出,加强党的执政能力建设,要以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点,这充分体现了我们党对执政能力建设规律性认识的深刻把握,对于加强党的执政能力建设具有重大现实意义。党的领导体制和工作机制虽然不是执政能力本身,但对党的执政能力建设却有着极其重要的支撑和制约作用。在推进依法治国基本方略特别是依法执政的进程中,依法推进党的领导体制和工作机制重大改革,已越来越成为加强党的执政能力建设的必然趋势和工作切入的重点。依法推进党的领导制度和工作机制的重大改革,就是要顺应实施依法治国基本方略…     

论西部地方政府电子政务建设:现状、问题与出路

目前,我国西部地区电子政务建设步伐逐步加快,但在整个发展过程中也出现了诸如观念落后、基础薄弱、投入不足、数字鸿沟、缺乏规划等问题与难点,通过对问题从客观和主观两方面的深入分析,本文提出了建立专门机构、遵循“因地制宜,逐步推进”原则、加强政府合作、建立电子政务与电子商务、农业信息化整合发展模式等发展策略。     

把握时代特征 立足新的实践——构建上海现代警务机制的探索和实践

公安机关在计划经济条件下形成的管理和控制社会治安的模式已不能完全适应社会主义市场经济对社会治安的要求。要按照“中国特色、时代特征、上海特点”的要求,构建与国际经济、金融、贸易、航运中心之一的国际大都市相匹配的现代警务机制,切实提高公安机关应急反应、治安防控、打击犯罪的能力,实现警务工作的规范化、制度化、法制化,使上海成为全国乃至世界上治安最好的国际大都市之一,使上海的公安队伍成为全国乃至世界上最优秀的警察队伍之一。     

邓小平信息思想的基本构架

邓小平信息思想的主要内容包括四个层面一是深刻洞悉新技术革命蓬勃发展的大潮，提出了科技第一生产力论；二是深刻分析信息化与现代化的关系，提出了交通通讯先行论；三是认真总结古今中外的历史经验，提出了信息化建设对外开放论；四是准确把握信息化在综合国力竞争中的战略地位，提出了科技教育并重论。这些方面相互联系，有机统一，形成了邓小平信息思想的基本构架。     

努力建设高素质的师资队伍

山西警官高等专科学校是2000年3月经国家教育部批准，在原公安部管理干部学院山西分院和山西省人民警察学校基础上合并组建的一所普通公安高等专科学校。近年来，学校坚持“从严治校”的办学指导原则，本着“建设一流公安院校”的目标，狠抓了师资队伍建设、教学实验设施建设和图书信息资料建设等“三大支柱”建设。尤其在师资队伍建设方面，认真落实尊师重教的各项措施，做出了许多富有成效的实践和探索，初步形成了一支素质较高且颇具发展潜力的教师队伍。目前共有教师203名，其中教授2名，副教授51名，约占教师总数的25%；讲师73名，约占…     

信息资源开发是西部大开发的重要内容

我国西部地区的发展大大滞后于沿海发达地区 ,造成这种差距的诸多因素中 ,信息的严重滞后是更重要的因素。由于信息资源具有可扩充、浓缩、传递、分享、增值、可反复使用、可取代有形物质、能转变成智慧和知识等特点 ,在西部大开发中发挥着主导作用。作为信息资源重要来源的高等学校图书馆 ,在信息资源开发为西部大开发服务中将面临新的挑战和新的机遇。我们认为 ,转变观念是信息资源开发的前提 ,提高馆藏质量是信息资源开发的物质基础 ,科学化管理是信息资源开发的保障 ,人才培养是信息资源开发的关键 ,资源共享是信息资源开发的有力措施。     

论我国立法监督机制的完善

立法监督是一国立法工作中不可缺少的一个重要方面 ,也是完善一国法律体系的一项重要内容。如何建立和完善具有中国特色的立法监督机制 ,一直是我国法学界同仁们探索的一个理论与实践问题。文章在揭示我国目前立法监督机制缺陷的基础上 ,提出了由全国政协作为专门立法监督机构和建立立法听证的审查制和立法听证制度的主张。     

保险监管应建立跨行业信息共享制度

在2001年11月10日举行的世界贸易组织第四届部长级会议，以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织的决定。这不仅宣告了中国长达15年复关和加入世贸组织的谈判终于结束，同时又标志着一个历史性时刻的诞生。自此，中国将在权利与义务平衡的基础上，在享受权利的同时，必须遵守世贸组织规则，履行自己的承诺。     

“文化一心理”选择机制的双重双向选择——温庭筠为什么能够成为第一位大词人

怎样解释词体成于晚唐温庭筠之手而非其他时代其他人这一"温庭筠现象",目前主要有"不可知论"、"写尽论"、"社会文化环境决定论"等三种阐释.这三种阐释各有其片面及失误之处.词体之所以在温庭筠手上得以独立和兴起,主要是"文化-心理"选择机制双重双向反复选择的结果.温庭筠之所以选择了词体,并非如王国维等人所说,是因为"诗"已写尽,而是由于温庭筠正好满足了"文化-心理"选择机制之所以能够选择出"词"这一文体所要求的全部条件.