对高校学生自我教育的思考

高校的思想政治教育应促进大学生进行自我教育,实现从＂要我学＂到＂我要学＂的转变。自我教育是一个连续的动态过程,由自我认知、自我要求、自我践行、自我评价四个方面组成。创造条件,积极引导大学生主动开展自我教育,并结合外部监督修正大学生自我教育行为,促使大学生养成自我教育的习惯。     

当前研究生思想政治教育之现状与对策研究

在正确分析当代研究生的思想政治现状的基础上,力求探索出研究生思想政治教育的新方法、新途径、新对策,以期对新时期研究生思想政治教育工作体制创新发展有所裨益。     

反思我国生存教育之表面繁荣现象

五一二特大地震致使我国损失惨重,教育也不例外,由此加速了教育界在震后对我国教育的研究与反思,意识到生存教育的重要性和紧迫性。文章从现阶段我国教育界对生存教育诸多研究与大量反思的繁荣现象,就当今我国生存教育自身和教育价值取向因素进行探讨,揭示繁荣背后所隐含的历史局限性和现时的不可行性。     

论我国教育资源配置的公正性

我国教育资源配置在区域、城乡和优劣等方面还存在着正义性缺失。解决我国教育资源配置不公问题的着力点在于：切实增加教育投入;建立完备的教育补偿制度,保障贫困群体平等地享有教育资源的权利;推动教育资源共享,提高教育资源的利用效率;拓宽融资渠道,实施教育资源多样化策略。教育资源的合理配置有利于促进社会公平正义和个人自由全面发展。     

杜威的实用主义教育思想对高职文科专业实践教学的启示

实践教学是在理论教学的基础上,将理论知识转化为应用能力的现实化过程。文章以杜威的实用主义教育思想为理论基础,分析了高职文科专业的实践教学的原则以及实践教学的主要形式。     

多法并举抓好主题教育——济南军区某通信总站大力培育当代革命军人核心价值观剪影

济南军区某通信总站在开展＂践行当代革命军人核心价值观＂主题教育活动中,紧贴官兵思想实际,把教育空间拓展到训练生活外的各个领域,积极组织官兵到驻地红色旅游景点进行参观;围绕＂践行核心价值观,立足本职作贡献＂这个主题，积极开展知识竞赛、歌咏比赛、宣誓、签名等主题实践活动，把广大官兵学习践行当代革命军人核心价值观的热情转化成为提     

警察职业化教育的定位和发展方向

我国警察职业化培训应当转换主要依赖学历教育的格局,明晰职业化培训为主的体制,以实现警察职业化教育的三个目标定位：忠于祖国、尊从宪法和法律、服务人民的政治意识;以敬业奉献精神为主的职业意识;具备专业法律知识、业务技能和过硬身体素质的职业技能。弄清职业化培训＂双向推进、三个转变＂的发展方向,走双向推进之路,在逐步推进警察职业化教育的同时,走教师职业化之路。努力实现三个转变,从＂学历教育与使用分离＂逐步向＂培训教育与使用结合＂转变,从＂业务培训＂向＂职业化培训＂转变,从纯粹的＂国内培训＂向＂国际化培训＂转变。     

北京市青少年心理健康教育研究中心2009年年会综述

2009年12月17日至18日，北京市青少年心理健康教育研究中心2009年年会召开。团市委中少部部长、研究中心副主任孙武权，团市委中少部副部长钱蓉晖，北京青年政治学院社会工作系党总支书记、研究中心副主任李素菊，北京青年政治学院社会工作系副主任、研究中心副主任唐文军，“阳光心语行动”专家团成员、中国科学院心理科学研究所副研究员龙迪，     

经济全球化时代弘扬和培育民族精神的思考

伴随着经济全球化的浪潮,关于弘扬和培育民族精神的问题,已经成为理论研究的热点问题。作者认为,经济愈全球化,愈要弘扬和培育民族精神。本文在厘清民族精神科学内涵的基础上,分析了经济全球化时代弘扬和培育民族精神的时代价值,提出了经济全球化时代弘扬和培育民族精神的有效措施。