多元智能理论指导下的健美操课程改革研究简

采用文献资料法、逻辑推理法、实践经验总结法，对“多元智能”理论与健美操课程的有机结合进行了研究，探讨了多元智能与健美操课程的相关元素，在多元智能理论的指导下，构建了健美操课程体系，多元的健美操课程内容、手段；评价内容、方法。对开发学生多元智能，激发学生的学习兴趣，端正学生积极乐观、健康向上的学习态度和塑造“博文约礼、谦和严谨、坦诚豁达、典雅端正”的良好气质起到促进作用，同时也为健美操课程的进一步深化改革与创新提供参考。     

读懂快乐

<正>快乐其实很简单,这就要看你对生活的追求是什么,如果你要求的太高,那快乐永远与你擦肩而过;反之,知足常乐,快乐将围绕在你左右。前不久,我有幸参加培训班,有了一份意外的收获,那就是我读懂     

健美操功能实证研究

通过对四川国际标榜职业学院社会体育专业大一学生进行健美操和篮球锻炼的实证研究,纵向分析健美操在改善学生心肺功能、身体形态、精神面貌、心理调节、气质、节奏感等方面的重要作用；横向分析以健美操为主和以篮球为主的两种锻炼方式在改善学生心肺功能、身体形态、精神面貌、心理调节、气质、节奏感等方面的不同指标,分析两者不同功效,指导学生选择更加适合的运动方式.     

课内外一体化教学促进健美操课程改革的试验研究

对河北工业大学07、08级健美操试验班的学生进行调查,结果表明,学生对健美操专项课的需求是多层次和多样化的,对简单易学、场地器械要求不高的形体姿态操和大众健美操非常喜爱;同时对较时尚、充满活力的街舞和拉丁健美操、竞技健美操大部分学生渴望学习。针对我校健美操专项课的现状,认为在教学内容上还需适当调整,加大对健美操课外俱乐部的支持力度,进一步满足学生的求知欲。     

信息

云南省2007年双语教师培训班开学7月17日,云南省2007年双语教师培训班开学典礼在昆明举行,省教育厅、省民委有关处室负责人和省民语委办公室、云南民族出版社的领导和专家以及来自全省的双语教师共计280人参加了开学典礼。"十五"期间,     

健美操对中学女生身心素质的影响

健美操融体操、舞蹈、音乐于一体,具有较强的节奏感和韵律感,能够激发和帮助在体育学习中惰性较强的中学女生有效地进行锻炼,从而达到健身、健美、健心的目的.     

我健康 我快乐

健身渐成社会新风 曹静霞大学毕业后从事翻译工作多年,目前在西班牙驻中国大使馆供职。已经成家立业的她通常是白天忙工作晚上忙家务,大部分业余时间都要围着三岁半的儿子转。一成不变的日子让34岁的她感到有一丝疲惫。     

健美操与高校女生终身体育意识的培养

通过文献资料法、对健美操运动特点和高校女生的特征分析,认为健美操练习对高校女生身心健康发展和终身体育意识的形成有着非常重要的推动作用。     

浅谈大学生竞技健美操的心理训练

针对竞技健美操运动发展速度越来越快和在高校中普及的形势,为适应健美操运动不断加快发展的步伐,本文对当代大学生竞技健美操中心理训练的多方面进行探讨,得出在大学生健美操训练和比赛中合理地运用心理训练手段,可以有效地提高竞赛水平和达到健身健美的效果。