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胡锦涛总书记指出,思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。这就需要我们适应形势发展的要求,坚持以人为本,进一步加强和改进思想政治工作的针对性和实效性,充分发挥员工的积极性和创造性,为企业发展提供精神动力和思想保障。 相似文献
242.
法学专业实习作为实践教育的重要环节,在法学本科教育中有着重要的作用。面对当前法学本科教育专业实习日益严重的形式化倾向,有必要反思法学专业实习的必要性,并在此基础上实现法学专业实习模式的创新。本文以全新的教育观念为指导思想,在比较借鉴世界各国法学实践教育经验的基础上,结合我国的法学教育实际及在实践中积累的经验,提出可行的建议。 相似文献
243.
李富根 《今日中国(中文版)》2002,51(3):20-22
不久前在海南举行的一次琼台少数民族学术文化交流活动,渐渐演变成了台湾少数民族海南探亲,这是包括笔者在内的大多数参与者始料未及的。 由海南省人民政府台湾事务办公室和中华民族史研究会联合主办的此次活动,吸引了海峡两岸从事历史、文化、考古、遗传学等的专家 相似文献
244.
245.
中央确定今年为“转变作风年”和“调查研究年”,旨在切实解决当前党风建设中存在的突出问题,扶正祛邪.组织部门.在“转变作风年”活动中。应该当好以下四种角色。 相似文献
246.
现代社会的一种全面教育——人文教育 总被引:1,自引:0,他引:1
现代社会人们更加注重科学技术的教育 ,忽视了人文精神的培养 ,人文精神的教育出现缺失。社会的发展要求人文科学与时代同步发展。人文教育是一种全面教育 ,进行人文教育的目的在于消除个人与社会之间的差异 ,达到个人与社会的协调发展 ,培养更多的创新人才。 相似文献
247.
本文总结了抗日战争时期我们党坚持团结全国各族人民,建立广泛爱国统一战线,正确处理民族矛盾与阶级矛盾的关系,巩固扩大党的阶级基础和群众基础等经验;论述了这些经验对我们党和国家在新的历史时期维护领土完整和国家统一,把握主题,同时兼顾各种矛盾的解决,保持党的先进性的启示。 相似文献
248.
邓正平 《学校党建与思想教育》2005,(5):30-30
人人希望自己能成功,个个希望自己能得到别人的肯定和赞赏,是当代小学生最突出的心理特征。建立促进学生全面素质发展的评价体系,追求多元化评价标准,是当前课程改革关注的重要内容之一。近些年,陆城一小以扬长教育为切入点,不仅成功探索出了“一袋四卡”过程性评价方法,而且对传统的评优表彰办法也进行了大胆地改革实践,构建了促进学生全面素质发展的“‘三级多类’评优表彰”评价表彰机制,促进了各个不同层次学生的充分、和谐、自主地发展。 相似文献
249.
《中华人民共和国国务院公报》2005,(29):32-32
国土资源部:你部《关于在国家版图意识教育宣传画上使用国徽、国旗图案的请示》(国土资发[2005]142号)收悉。经国务院领导同志同意,现函复如下: 相似文献
250.