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191.
192.
193.
《中共石家庄市委党校学报》2006,8(11):1-1
我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设… 相似文献
194.
195.
张晓理 《中共杭州市委党校学报》2005,(1):54-57
和谐社会是由环境、经济、社会、文化各个层面的具体和谐构筑的 ,人与自然的和谐是一切和谐的基础。世人把杭州比作天堂 ,主要是杭州拥有独特的地形地貌、自然景观、生态系统、以及在此基础上形成的人与自然的关系。杭州建和谐社会应从这个基点展开 ,增进人与自然关系的进一步协调 ,促进杭州对“长三角”南翼区域经济的带动能力 ,提升杭州在国内外城市中的地位。杭州人与自然的和谐尚需从四个方面提升。1 建设“长三角”生态支柱钱江流域生态系统是“长三角”最重要的生态支柱性走廊 ,也是“长三角”内部的洁净水源。保护和优化这里的自然… 相似文献
196.
孙宇鹏 《辽宁省社会主义学院学报》2005,(3):31-32
执政党提出了构建社会主义和谐社会的重要意义和内涵。作为参政党,民主党派在构建社会主义和谐社会中应积极发挥作用,为构建社会主义和谐社会的政治基础、社会基础、物质基础和群众基础服务。 相似文献
197.
自先进性教育活动开展以来,同心县委紧紧围绕发展这一主题,实现了在干旱、差粮、缺水的形势下,以先进性教育活动所产生的政治优势、党建资源、学教潜力,推动全县政治稳定、民族团结、经济发展、社会和谐发展的新局面。 相似文献
198.
《中共石家庄市委党校学报》2005,(1):45-45
十六居四中全会提出构建和谐社会的战略目标,2005年的《社会蓝皮书》以《构建和谐社会:科学发展观指导下的中国》为题分析了2004年的社会发展状况和2005年若干社会发展趋势,提出了构建和谐社会的总体目标和7大措施。 相似文献
199.
近年来,永川市委市政府围绕构建和谐社会这一目标,着重从科学发展支撑和谐、协调利益成就和谐、繁荣文化提升和谐、开发人才促进和谐等方面进行了一些探索和努力。 相似文献
200.
论和谐发展人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
郭谦 《青少年研究-山东省团校学报》2005,(4)
高校作为构建社会主义和谐社会的重要基地,应该以培养和谐发展的人才为中心。培养和谐发展的人才,就要始终坚持以学生为本,把全面、协调、可持续的发展要求落实到人才培养的全过程,教育学生形成和谐人生观,为和谐发展的人生打下坚实基础。 相似文献