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132.
133.
王磊 《共产党员(沈阳)》2015,(12):36-37
【教学重点】2015年10月21日,中共中央印发了《中国共产党纪律处分条例》,新《条例》一经出台,便引起了广大党员的热议。作为一部专门针对广大党员的党内法规,和原《条例》相比,它有哪些内容上的新变化,这些内容上的变化又是基于党内哪些新情况、新问题的出现及时作出的调整, 相似文献
134.
严肃党内政治生活是马克思主义的基本主张,是党员干部严守党的政治纪律和政治规矩的基本前提。遵守政治纪律和政治规矩的前提是维护党中央权威。 相似文献
135.
史艳柳 《中共山西省委党校学报》2017,(2):43-47
党内政治生活作为党内政治生态系统的重要组成部分,其内部各要素之间相互联系、相互作用,形成了独具特色的政治生态子系统。党内政治生活的生态建构目标特征主要表现为动态平衡、开放包容、互动协调、系统整体四个方面,对其进行分析可以发现,当前党内政治生活尚面临着生态建构失衡、价值观念扭曲、结构功能失调、制度落实失效等困境。为此,必须对党内政治生活进行相应的调整,即由失序到平衡,构建良好的党内生活协调机制;由封闭到开放,构建良好的党内生活动力机制;由单向到互动,构建良好的党内生活沟通机制;由局部到整体,构建良好的党内生活保障机制。 相似文献
136.
万秀丽张欣欣 《中共云南省委党校学报》2017,(3):70-75
党的十八届六中全会审议通过了《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》),它与党内监督科学化二者之间相互促进,辩证统一。《条例》较之《条例(试行)》,进一步规范了党内监督对象、监督体系、监督制度和监督方法,以此来规制党内监督存在的突出问题。当前,全党的重要任务是学习好、贯彻好《条例》,把全面从严治党落到实处。 相似文献
137.
云南省第十次党代会报告强调:“深入实践监督执纪‘四种形态’,党组织要多了解党员、干部日常情况,多注意干部群众反映,抓早抓小,防微杜渐,严格执纪,动辄则咎。”监督执纪的“四种形态”是指党内关系要正常化,批评与自我批评要经常开展,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态; 相似文献
138.
讲党课是我们党加强思想政治教育的好传统,是开展党内政治生活的“传家宝”,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容,是提升党员素质的有效举措。在“两学一做”学习教育中,云南省昭通市坚持问题导向,创新党课形式,积极探索推行“故事党课”,用生动感人的故事、娓娓道来的讲述、发人深省的启示,让党员在聆听故事的同时受感染、受教育、受启迪, 相似文献
139.
《共产党员(沈阳)》2017,(5):4-5
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上强调,贯彻好党的十八届六中全会精神,对顺利推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事 相似文献
140.
本课对象:广大党员干部本课目的:通过对《中国共产党党内监督条例》关于“积极行使党员权利,认真履行监督义务”要求的解读,提醒党员把党内监督化为自觉行动。2016年年底,《检察日报》梳理出2016反腐倡廉十大年度词,“党内监督”位列第一。“党内监督”成为热词,与党的十八届六中全会通过的《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》)不无关系。有评论指出,《条例》是规范当前和今后一个时期党内监督的基本法规,标志着全面从严治党制度化进程进入新阶段。 相似文献