堡垒先锋旗更红--打造战斗堡垒 争当时代先锋——我区深化“科学发展先锋行”深入开展创先争优活动阶段性综述

今年4月，中央下发《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》。在党的基层组织和党员中广泛开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”活动，这是继深入学习实践科学发展观活动后。中央部署的又一重大活动。     

学习贯彻全国“两会”精神 安排部署全年主要工作——省政协十届十二次常委会议在郑召开

3月30日～31日，省政协十届十二次常委会议在郑州召开。会议传达学习了十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议精神，安排部署省政协2010年主要工作，并听取了庚寅年黄帝故里拜祖大典筹备工作情况的通报和省政协各专门委员会关于2010年工作计划的汇报等。     

像雷锋那样学理论用理论在学习实践科学发展观中打造英雄团队

近年来，“雷锋团”党委注重发挥学雷锋的传统优势，引导官兵像雷锋那样学理论、用理论，把科学发展观融入血脉里、落实在行动中。团队建设呈现出全面推进、协调发展、整体跃升的良好态势，先后出色完成了出国维和、抢险救灾、奥运安保等10多项重大任务，20次受到军区以上表彰，8次荣立集体一、二、三等功。团队被沈阳军区树为“学习贯彻科学发展观先进单位”，团党委被总部评为“全军先进党委”。     

建设学习型政党 领导干部是关键

<正>党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。领导干部是党和国家建设的重要力量,领导干部的读书学习问题,事关党的先进性,事关国家民族的兴衰,事关社会主义现代化事业的成败。正如胡锦涛同志所讲的,"领导干部不抓紧学习、不抓好学习,不在学习和     

“因疑设问”与“好问则裕”

《尚书.汤浩》有云：＂多问则裕,自用则小。＂讲的是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深,反之如果刚愎自用,听不进别人的意见,则会越来越孤立。人大监督中也有一个＂问＂的问题,为什么要问、如何问、问什么、如何对待问、问了之后怎么办？全国人大常委会和国务院的做法给出了答案,值得各地方人大常委会和地方政府学习与借鉴。     

大学英语个性化教学与自主性学习相融合的改革与实践

以吉林师范大学大学英语教学改革为例,针对吉林师范大学目前大学英语教学中存在的问题,分析了旨在尊重学生个体差异和学习者学习自主性的前提下开展英语个性化教学的理论依据,并提出了开展个性化英语教学的途径,从而培养更多的富有个性化的创新型外语人才。     

每月“读点经典”

学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。——《礼记一则》点评：这句意思是说,求学的人有四种失误,这是教学的人一定要了解的。在求学时,有的人失于贪多,有的人失于不足,有的人失于浅薄,有的人失于不善求教。     

学习实践科学发展观活动剪影（1）

按照中央统一部署，自2008年9月以来，我省深入学习实践科学发展观活动先后分三批进行。涉及全省567个党政机关，1297个国有企业，77所高校，9933所中等职业学校和中小学校，918个乡镇，24586个村，265个街道，3249个社区，2332个基层医疗卫生单位，9．2万个非公有制经济组织和2．1万个社会组织；地方党委120个，部门党组（党委）8041个，基层党组织16．5万个，党员340万名。     

强化“四政意识”坚持“四个结合”——石首市审计局创先争优活动纪事

连续两届荣获省级文明单位的石首市审计局，为巩固学习实践科学发展观活动成果，全面推进审计机关党的建设和精神文明建设，充分发挥党组织的核心领导作用和党员的先锋模范作用，强化党员干部廉政、勤政、优政、德政意识，坚持高尚的审计品格、优良的审计作风、科学的审计方式、和谐的审计旋律，傲到“四个结合”，     

学习要耐得住寂寞

邓小平同志曾经指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”的确，人一旦尝到了走捷径的甜头，通常会放弃通过不懈努力而最终达到自身能力提升的途径。有人说，应酬也累。