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131.
刘永新 《党课》2007,(4):50-51
党课是广大党员和要求入党的同志接受党的教育的重要形式。但是,如今很多党课上得枯燥呆板,从形式到内容都难以吸引听者的兴趣,因而教学效果无法得到保证。笔者以为,如今的党课无论是形式还是内容都应该变变了。党课只有不断创新,才能吸引更多的人来接受教育,真正发挥其应有的作用。那么,党课创新应从哪儿入手呢?笔者认为,从分析党课现状来看,主要应从以下三方面入手:  相似文献   
132.
读者点题我是一名基层党务工作者,看到一些党员不参加,甚至长期不过党的组织生活,不讲党性,不讲原则,不愿意受党的纪律约束等现象,心里着急。在先进性教育活动中,我们应该如何教育引导党员自觉遵守和维护党的纪律?云南省昆明市一社区党务工作者  相似文献   
133.
谢奕秋 《南风窗》2007,(11):3-3
近年来,台湾地区的党内初选搞得越来越热闹。目前两大党角逐2008的初选动作已告一段落,民进党通过党员投票选出了半年前在台北市长竞选中表现不俗的谢长廷,平息了党内“四大天王”  相似文献   
134.
把组织动态等信息制作成网页,为工作和居住分散的党员律师,搭建起便捷参加组织生活的平台。  相似文献   
135.
《山西政报》2006,(14):47-48
为了适应新一轮省属国有企业改革的需要,根据中央和省委的有关精神,现就做好企业党组织设置和党员组织关系管理等工作通知如下。  相似文献   
136.
中国是一个农业大国.在中国历史上,农业一直是主要的物质生产活动.在建设社会主义新农村的今天,如何解放和发展农村生产力,是农村基层党组织面临的现实问题.  相似文献   
137.
张维 《党课》2007,(5):32-36
社区党员是社区建设和社区党建工作的主体。搞好社区党员队伍建设,动员和组织广大党员积极参与到社区建设中来,充分发挥先锋模范作用,对于不断增强党建工作的影响力和凝聚力,构建和谐社区具有十分重要的作用。  相似文献   
138.
解放军第3305工厂党委在创先争优活动中,紧密结合工厂所担负的装备维修任务,针对工厂“姓军”光荣历史长、老党员多、技术骨干强的特点,在党员群众中扎实开展“联、帮、带”活动,使全厂482个党员帮带小组都能经常做到“联系沟通本组成员化解一个思想问题、帮助解决一个具体困难、传带提高一项生产技术”。目前,全厂党员与职工谈心沟通近千人(次),党支部分担困难户和党员捐助特困户慰问金发放近60万元,带动技术改进67项。通过“联、帮、带”促进工厂开展的QC小组活动获国家级奖励42项,工厂获“军队装备企业质量管理奖”。  相似文献   
139.
"党员主体"是在党组织中拥有主体地位、主体意识、主体权利和义务、主体能力和主体价值的党员个人。提高党的建设科学化水平,需要科学理论指导,需要科学概念的支撑。"党员主体"的基础概念是党的建设科学化的新基点,为党的建设科学化发展提供了新视角。  相似文献   
140.
几年前,“中国考古黄金时代展”在美国旧金山亚洲艺术博物馆展出。我记得当时是一位举止优雅、满头银发的美国女士给我做义务讲解。当我走到马王堆汉墓出土的漆器前面时,她怀着对中国艺术的敬慕之情,用生动的语言给我讲述了漆器上描绘的故事:讲解中,我注意到她的胸牌是志愿者的标志。  相似文献   
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