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241.
焦亦民 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2011,(1):1-4
同志们:今天,我们在这里举行2011年春季市委党校(行政学院)县级干部进修班、中青年后备干部培训班和党外干部培训班开学典礼。在此,我代表市委,向参加培训班的各位学员表示热烈的欢迎!向辛勤工作在干部教育培训战线上的党校(行政学院)教职员工致以诚挚的问候! 相似文献
242.
一个“德”字,注定成为2011年的政治热词之一。近日,中央连续出台举措加强对官员道德的考核,《公务员职业道德培训大纲》、《关于加强对干部德的考核意见》相继出台,正在进行的国家公务员招录工作。也要求重点加强对考生“德”的考察。 相似文献
243.
原淑玲 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(1):3-5
在新的历史时期,如何在建设学习型政党中,在大规模培训干部、大幅度提高干部素质中发挥党校、行政学院的主渠道作用,对于党校工作来说,无疑是一个严肃的课题。对此,我们采访了山西省直工委委员、省直机关党校校长尹桂郁同志。 相似文献
244.
周亮亮 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(3):78-78
党校教育不同于国民教育。作为培训轮训党员及党员领导干部的学校,自然有其特殊的培训方式和管理方式。笔者是中央党校国家机关分校直属处级班的一名班主任,在学员及班级管理中,深深认识到党校班主任工作既是一门艺术,也是一门科学。结合班主任实践谈谈自己的工作体会。 相似文献
245.
孟国斌 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(3):45-46
教学是党校的中心工作。在干部培训中,如何实现党校转型发展是一个严肃的课题。过去的一年,按照校长会议"教学要改革"的要求,我们在教学改革方面进行了积极的探索,下面以主体班次教学改革为例,谈谈党校教学布局问题。一、创新教学内容,增强教学的针对性与实效性增强教学的针对性与实效性,是新形势对党校教学提出的新要求。它要求我们不断充实和创新教学内容,按照机关党校的特点优化教学布局。对此,我们做了三个方面的探索: 相似文献
246.
原淑玲 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(3):49-50
多少年来,我们一直习惯于说党校是培训轮训党员、党员领导干部的主渠道、主阵地。实际上,从2005年中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院及中国大连高级经理学院相继成立后,干部教育就已经进入社会化、市场化时代。在干部教育社会化、市场化的今天,党校的教学质量如何关系到党校事业的发展,而教学质量的提高,其基础就在于科研。 相似文献
247.
《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(4):F0004-F0004
2011年7月1日,清风微拂.万里无云。在旭日的照耀下、在浓浓的喜气中。省直机关党校全体教职工聚集在新建成的广场前.等候着国旗迎风飘扬。八时整,四位护旗手稳护国旗.踏着矫健的步伐庄严地走到升旗会场,走到旗杆基座…… 相似文献
248.
《中共南昌市委党校学报》2011,(6):66-F0004
《中共南昌市委党校学报》拟开设如下栏目:【马克思主义理论研究】【哲学·政治学】【科学发展观】【党史·党的建设】【社会主义研究】【政府·行政】【改革·发展】【经济·管理】 相似文献
249.
随着党校信息化建设的深入,各种信息化应用为提高培训质量和科研水平发挥了重要的作用。但由于网络规模的扩大和复杂化,网络安全问题也逐步显露.结合党校网络特点,应从“架构合理,制度完善,技术保障”三方面着手,来提升校园网的安全性. 相似文献