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61.
《理论视野》2006,(6):F0002-F0002
2006年10月28日,全国各省级党校和副省级城市党校常务副校长、副校长共60余人齐聚深圳市委党校,围绕“构建社会主义和谐社会与党校教育”这一主题,展开了一场热烈而充分的座谈交流。中共中央党校常务副校长苏荣参加座谈会,会议由中共中央党校副校长王伟光主持。座谈会上,中央党校教务部主任贾高建、科研郜副主任郝水平分别就中央党校今后如何进一步将党的十六届六中全会精神,切实贯彻到教学和科研方面的情况作了具体介绍。同时,中央党校党史教研部主任柳建辉、广东省委党校常务副校长郑盛廷、上海市委党校常务副校长吕贵、重庆市委党校常务副校长周旬、黑龙江省委党校常务副校长鲁滨、深圳市委党校常务副校长汪开国等,结合学习六中全会精神体会和党校干部教育的作用、具体做法,作了发言和交流。大家认为,党的十六届六中全会进一步深化了对社会主义本质及其主要特征的认识,总结概括了马克思主义中国化的重大理论成果,丰富和发展了党的执政能力建没和先进性建设理论,这些都为党校的教育培训增加了新的内容和提供了新的教程。贯彻落实十六届六中全会精神,推进和谐社会建设,对党校的教育科研工作提出了新的要求和新的任务,也为党校进一步发挥功能和作用提供了更加广阔的舞台。来自全国各地的党校负责人达成共识党校作为培训轮训党政领导干部的主渠道、主阵地,党校教育在构建和谐社会中作用非常重要,责任重大,今后应该进一步增强责任感和使命感,坚持科研创新,加强培训实效,积极调整教学内容,创新教学方法,确保构建社会主义和谐社会教育培训工作落到实处、取得实效,为构建社会主义和谐社会做出党校应有的贡献。王作光在座谈会上指出,为期两天的“科学发展观与社会主义和谐社会建设”理论研讨会深圳召开,为进一步加强中央党校和全国党校之间的交流提供了良好契机,通过广泛交流和探讨,本次会议取得了圆满成功,主要达到了三个目的一是进一步深化了全面贯彻落实科学发展现、构建和谐社会的重大意义的认识,提高了全国党校全面贯彻落实党的六中全会精神的自觉性和主动性;二是明确和强化了用科学发展现统领党校工作,把十六大以来我们党所采取的重大决策,结合邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,贯彻到党校教学科研和各项工作中的自觉意识;三是进一步增强了党校理论联系实际,不断用创新的理论成果来推进马克思主义中国化的使命感和责任感。座谈会上,中国马克思主义研究基金会秘书长薛广洲还就《全国党校系统中国马克思主义研究成果奖评奖条例》(讨论稿第二稿)有关问题作了说明,并征求与会校长意见。校长们围绕评奖条例进行了热烈讨论,他们认为,设立这样一个奖项非常必要和及时,这对于进一步加强党校学科建设和推进党校理论研究工作非常有意义,是推进马克思主义中国化研究的重大举措,也是推动中国马克思主义研究基金会工作的重要举措。 相似文献
62.
本刊评论员 《中共宁波市委党校学报》2004,26(4):1-1
党的十六大把加强执政能力作为党的建设的基本要求。最近,中央领导同志又指出,各级党校在加强党的执政能力建设工作中负有重大责任。这就是说,在新形势下党校作为党培训干部的主要阵地,要紧紧围绕加强党的执政能力建设这个中心来不断改进和加强自己的工作。强化执政能力是执政党建设的一个基本问题。从某种程度上说,党的各方面建设,最终都要体现在巩固党的执政地位上来,也就是要体现在党的执政能力上来。建国以来,党校通过教育和培训党员、特别是党的领导干部这种途径,为我们党提高执政水平,增强执政能力发挥了重要的作用。十六大特别强调党… 相似文献
63.
党校理论期刊编辑的基本素养 总被引:1,自引:0,他引:1
党校理论期刊编辑工作者要完成党的理论建设的重任,必须具备五个方面的基本素养:一是较高水平的政治素养;二是良好的思想道德素养;三是相应的政策法律素养;四是精良的业务素养;五是爱岗敬业、乐于奉献精神和健康的心理素养。 相似文献
64.
李艳秋 《中共石家庄市委党校学报》2004,(4):36-37
一、什么是数字图书馆有些学者给数字图书馆下的定义是:“数字图书馆强调它存储的信息是用电磁介质,按二进制编码的方法加以存储和管理,是把原先用纸张存储的信息转变为用计算机和多媒体技术存储和处理的信息”。定义之二是“数字图书馆是一个数字化的信息系统,它将分散于各种载体、不同地理位置的信息资源以数字化方式储存、以网络化方式互相连接,提供即时利用,实现资源共享”。笔者认为,定义之一着重指出数字图书馆数字的含义,定义之二着重解释了数字图书馆中的图书馆作用,如果把两者结合起来解释较为完整。二、党校为什么要建数字图书馆(… 相似文献
65.
党校作为培训各级干部的主渠道和理论教育的主阵地,教学方式方法直接影啊着培训质量和效果。特别是近几年,随着干部知识层次和理论水平的不断提高,党校原有的教学方式方法已远远不能适应新的干部培训目标的需要。因此,不断改进干部培训教学方法,就是亟待探索和解决的新课题。结合党校教学实践,笔者认为应努力从以下几方面进行探索: 相似文献
66.
党校系统图书馆经过十来年的努力 ,大都完成了向多功能、现代化的转轨 ,面临着从传统图书馆向数字化图书馆转型的历史时期 ,如何通过技术创新、服务重组等方式扩展服务内容 ,提高服务质量 ,形成一种新的信息服务经营机制 ,是目前需要研究的一个问题。把参考咨询工作作为读者服务工作的一个突破口 ,不失为一个有效的途径。参考咨询工作是图书馆以文献为依据 ,按照某种特定需要 ,对图书馆馆藏信息进行加工和整理 ,有针对性地向读者提供文献、文献知识或文献检索途径的一项服务工作 ,是图书馆读者工作的重要组成部分 ,是读者工作的发展和延伸 ,… 相似文献
67.
李德华 《中共成都市委党校学报》2003,(6):63-64
面对目前学校体育教育的现状,作者从我国教育目标出发,提出关于高校体育特别是党校体育教学的几点思考,指出学校体育教育应树立终身教育观点,逐步推进体育教育社会化。体育教育作为素质教育的基础之一,应对国家培养高素质人才起到重要作用。 相似文献
68.
馆藏建设是图书馆读者服务的物质基础和前提条件。由于受信息化、数字化和网络化等新技术的影响以及形势发展的要求 ,传统的馆藏建设急需调整和变革。省级党校图书馆要顺应时代的潮流 ,采取有效对策 ,加快馆藏建设改革与发展的步伐。 一、省级党校图书馆馆藏建设内容和原则的新变化 社会经济以及党校教学、科研任务的发展 ,对党校图书馆的馆藏建设提出了许多新的要求。党校图书馆的藏书建设由原来的“老五门”为主要内容 ,转变为以“三基本”、“五当代”、“十大观”和“三个代表”重要思想为主要内容和特色。省级党校图书馆藏书建设… 相似文献
69.
网络环境下党校文献信息资源共建共享发展策略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
柳丹枫 《中共福建省委党校学报》2003,(10):90-92
网络化与文献资源共建共享是图书馆发展的根本出路。文章着重分析了我国20世纪图书馆文献信息资源共建共享的现状,阐述了党校系统实现文献信息资源共建共享的条件和时机,探讨了21世纪党校文献信息资源共建共享发展策略。 相似文献
70.
论党校图书馆的创新教育职能 总被引:1,自引:0,他引:1
白春玲 《哈尔滨市委党校学报》2003,(5):75-76
随着以网络技术为代表的新科学技术革命的兴起,21世纪将成为网络时代.网络必然会对人们的生活及社会各项工作产生重大影响.党校图书馆在党校教育中起着重要作用,因而党校图书馆应在继承传统教育职能的同时,积极研究网络时代的特点,创新党校图书馆教育职能. 相似文献