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181.
182.
《共产党员(沈阳)》2003,(5):31-31
对党员实施纪律处分的种类 党组织对于违犯党的纪律的党员,应当按照党章的规定,本着“惩前毖后,治病救人”的精神,视其错误性质和情节轻重,给予批评教育直至纪律处分。党章规定对党员的纪律处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。 相似文献
183.
184.
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行,开展“两学一做”学习教育。中央党校党建部张希贤教授从坚定理想信念、加强党性修养等方面,诠释了如何在“两学一做”学习教育中真正地成长为一名合格的中国共产党员。 相似文献
185.
新修订的《准则》和《条例》是纪检监察机关手中的标尺,为执纪监督问责提供了基本遵循和依据。潜江市充分运用两部党内法规标尺,按照"四种形态"要求,努力实现精准监督、精准执纪、精准问责。 相似文献
186.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定推进全面从严治党,集中整饬'四风',严厉惩治腐败,加快完善党内法规,党内政治生活呈现崭新气象,深得党心民心。省委作出'三个不可低估'重大判断,提出'八个务必从严'要求,全力打好惩贪治腐、正风肃纪、刷新吏治攻坚战和持久战,全省风清气正、崇廉尚实、干事创业。 相似文献
187.
王久高 《中国特色社会主义研究》2016,(2):101-106
"党校姓党"有其历史基因和传统,把其确立为党校的根本原则既是对党校办学传统和经验的政治升华,也是有着强烈的现实针对性和战略考量的。习近平关于"党校姓党"的论述,从政治层面、纪律层面和道德层面丰富和发展了"党校姓党"的内涵。"党校姓党"的精神实质和根本要求在于党校要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。为此,牢固树立"四种意识"政治坐标,坚持正确政治方向;突出主业主课,构建科学的教学体系和内容;健全管理制度,加强纪律要求,落实严以治校;加强教师队伍道德建设和纪律要求,落实严以治教;根治学员不良学风,落实严以治学。 相似文献
188.
"学党章党规"是"两学一做"学习教育开展的基础之一。我们党从建党伊始就不断制定、修改、完善党内法规,逐渐形成以党章为首的比较完备的党内法规体系。在当前实践中,党内法规仍存在不协调,不够"硬",与国家法律还需进一步衔接等问题。党的十八大以来,中央高度重视党内法规建设,取得显著成果。在"两学一做"学习教育中,教育引导党员认真学习党章党规,做到四个"进一步",有利于推动党的作风不断好转。 相似文献
189.
党性、党风、党纪是党的整体性要求中不可分割的组成部分。新时期对党风和党纪建设提出了更新更高的要求,需要把党风和党纪建设提升到更高位置,需要全面加强共产党员的党性、党风和党纪修养。新时期加强党性、党风、党纪修养需要在学习、实践和监督上下功夫:学习是基础,实践是手段,监督是关键。 相似文献
190.