论程序性监督之嬗变——从违法性宣告到渐进式制裁

2012年修订的《刑事诉讼法》第47、55、115条所确立的检察官对警察三类程序性违法行为提出纠正意见的程序合法性监督机制,仅止步于程序性违法的识别与宣告,既无法对违法主体施以实质威慑,也难以向被侵权人提供及时救济。在我国刑事司法运作逻辑下,借由制度的微调和实务的演进,违法性宣告可逐步与非法证据排除等程序性处分措施建立实质性联系。借此,完整意义上的程序性制裁被渐进式地分布于后续所有程序合法性审查环节,从而实现多元审查主体之间的风险分散、责任共担和压力缓解。中国特色的渐进式程序,既可有效协调警、检、法职业利益,使之形成遏制侦查程序违法行为的合力,也可成为积累判例和提炼经验的平台,为实务演进提供助益。     

道路交通事故中的数人侵权行为——以《侵权责任法》第8、10、11、12条解释论为视角

关于数人侵权行为的界定,我国相关法条规定的"共同过失"概念存在现实适用困难以及"共同危险行为"中因果关系不明仅限于加害人不明的情形,导致对机动车事故责任人行为认定的法条适用竞合,进而造成负事故责任机动车各方对第三方责任之方式存在"同案不同判"的情形。     

刘云山：强化问题意识 提高解决本领

问题绕不开躲不过，有没有解决问题的责任担当是对领导干部的最好检验。各级领导干部要弘扬共产党人的担当精神，瞄着问题去，追着问题走，把问题意识转化为问题导向，努力在解决问题中集聚事业发展的正能量。要以解决问题为己任，对照形势发展的新要求，抓紧解决本地区本部门本单位长远发展的重大问题；对照人民群众的新期待，抓紧解决工作中存在的影响改革发展稳定的突出问题；对照党章的标准和要求，     

大学生责任教育体系的构建与实践探索

大学生责任教育就是要使大学生作为其行为主体,在社会关系中对特定任务的自由确认和自觉服从。针对当前大学生责任教育存在理念偏差、内容空洞和形式呆板的现状,结合社会主义核心价值观,从个人层面加强大学生生命责任和行为责任教育,从社会层面加强大学生家庭责任和集体责任教育,从国家层面加强大学生公民责任和历史责任教育,构建了大学生责任教育体系,并通过课堂教学、主题教育和社会实践等方面进行探索与实践,全方位引导大学生培养责任意识、提升责任能力、践行责任行为。     

出具证明有误,村委会应否承担赔偿责任?

正仇某在监狱服刑期间因突发心脏病不幸死亡。因仇某服刑的一年多时间里,从未有亲人来看望他,所以监狱特意派人到仇某居住地寻找其生前亲属,但村委会出具了"仇某父母早年双亡,无亲人"的证明材料,监狱据此证明材料将仇某遗体火化。半年过后,仇某的妹妹得知情况,将村委会告上法庭。村委会应否承担赔偿责任?【案情回放】2011年秋,54岁的仇某因一房二卖,被人民法院以诈骗罪判处有期徒刑3年。2012年11月初的一个夜晚,患有心脏病的仇某突然病发,尽管狱医全力抢救,他却因病情重身亡。考虑到在仇某服刑的一年多时间里,从未有亲人来看望他,在处理仇某后事之前,为慎重,监狱特意派狱警前往仇某居住地辽西高台子村村委会寻找其生前亲属。仇某大约于2000年前后带着父母     

不断提升党风廉政建设服务改革发展水平

正党的十八届三中全会对做好新形势下的党风廉政建设和反腐败工作做出了重要部署,提出了"强化各级党委抓党风廉政建设的主体责任"的工作要求。作为基层党组织,深化认识全面深化改革与推进党风廉政建设和反腐败工作的关系,提升抓好反腐倡廉工作的能力和水平,对于生态林业、民生林业健康发展具有重要意义。一、夯实"干部清正"这个基础,打造廉政文化特色品牌我们切实把服务深化改革、保障深化改革、促进深化改革作为党组织的重要任务,强化反腐倡廉教育,狠抓干部作风转变,深入推进廉政文化品牌     

大力促进农村基层干部廉洁履职

最近,中央颁布了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》,这是进一步加强农村党风廉政建设,促进农村基层干部廉洁履行职责,维护农村集体和农民群众     

谁应对太平天国内战造成的大灾难负责——与方之光先生商榷

太平天国内战给国家与民族造成巨大的灾难。将其主要责任都归给清政府的观点是偏颇的,它不仅在为太平天国政权推卸应负的重大责任,而且无视造就大灾难背后重要的文化基因。这些文化基因使得这样的大灾难不断地在中国历史上重演。我们应该吸取其中深刻的历史教训。     

城乡一体化进程中乡镇政府责任研究

改革开放以来,我国城乡发展迅速,城乡面貌发生巨大改变。但是,城乡差距扩大、发展失衡问题日益突出。城乡一体化作为新时期的一项重大决策,成为我国城乡经济社会发展的指导方针。乡镇政府是国家基层政权组织,在推进城乡一体化进程中承担着重要的责任。     

长兴镇党委抓好“三个三” 扎实推进创先争优活动

崇明县长兴镇党委紧紧围绕抢抓机遇,强化责任,服务世博,促进和谐这一主题,抓好三个三,深入开展创先争优活动。一是做到三个结合