浅谈教职员工在学校养成教育中的重要作用

针对目前高校学生普遍存在的问题,本文提出教职员工必须对学生进行养成教育培养,以端正学生的思想,增强学生自我约束、自我管理的能力,阐明教师教职员工养成教育对学生管理的重要作用。     

辽宁省台联积极组织向四川省地震灾区捐款

得知5月12日四川省发生特大地震.灾情严重.辽宁省台联机关干部职工立即行动起来,全员参与,踊跃向灾区捐     

全员营销的误区

本文从全员营销的正确观念出发 ,分析了目前一些行业进行全员推销的弊端 ,探讨了走出全员推销误区的必要条件     

用文化软实力打造卓越神东

神东的快速发展,得益于企业资源、规模、技术、装备等硬实力的推动,也得益于企业着力打造先进的企业文化。文化软实力促进了企业又好又快发展。公司从成立以来就高度重视企业文化建设,成立了由公司党委书记、总经理担任主任的文化建设工作委员会,设立了企业文化部,从组织上保证了企业文化建设深入扎实地开展。为使企业文化建设更加系统、规范,更     

高校思想政治教育的新选择

在面临困境的形势下,高校思想政治教育工作必须在继承和发扬传统的基础上努力创新,与时俱进,积极探索与形势相适应的高校思想政治新途径,适时更新思想政治教育内容,加强其针对性、主动性,同时要密切联系实际,注重思想政治教育的艺术化、综合化、社会化、民主化,树立齐抓共管、全员育人的协同意识。     

新形势下高校"全员育人"的理念与实践探析

"全员育人"是高校的应然取向和现实诉求,是高校教育理念的核心价值所在.然而受高校考核评价体系错位、行政化倾向等因素影响,"全员育人"理念在一定程度上出现了现实异化.只有作为高校教育主体的全体教职员工都切实发挥教书育人、管理育人和服务育人的功能,"全员育人"理念才能得到理性回归.     

全员“招商”不如扎实改善投资环境

近年来，很多地方把招商引资作为官员的政绩考核指标，对官员实行“层层分指标，级级抓考核，个个有任务，人人忙招商”的硬性分配，并出台了相应的处罚和鼓励措施。尽管招商引资促进了一些地方的经济发展，但这种片面追求政绩和对官员奖励的做法，也使得一些官员冒险利用手中掌握的权力资源，在土地、税收等各方面竞相“优惠”，不惜引进高耗能、重污染项目，甚至弄虚作假，滋生出诸多腐败现象。     

双增双节付诸行动 有加有减做大文章——国华宁电实施成本领先战略增强核心竞争力

从一线到后勤、从生产到经营，全员参与，全方位控制，一体化运作，瞄准一个方向：“全员齐努力，力降2000万元!”这就是国华宁电实施成本领先战略近阶段采取的措施和提出的目标。     

老付

老付的修车摊就摆在黑山公园门前，来来往往的人们都很熟悉这个勤勤恳恳的厚道人。老付叫付智才，是个残疾人。老付很好强，但越是好强的人，似乎越是命途多舛。1994年，矿山关闭，全员下岗，老付背着被子卷从工作了15年的矿山回家了。下岗后的老付在短暂的迷茫之后，选择了个体开业。靠着在矿山工作多年对机器的了解，他的修车摊很快就开业了。