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991.
一
认识和处理全球化问题,首先应搞清楚全球化的含义,对全球化的概念作出界定.国内学术界对全球化有各种不同的理解,大体有三种:
第一种观点认为,全球化就是人类生活的一体化过程,是超越地区、尤其是民族国家主权的一种全球整体性发展趋势.有的学者则进一步将全球化解释为人类不断地跨越空间障碍和制度、文化障碍而在全球范围内达成更多的共识. 相似文献
992.
21世纪,伴随着全球化进程的日趋加剧,民族精神建设问题也日益彰显。在这种背景下,我们必须全面把握民族精神的特征,对民族精神进行科学判断,理性思考,慎思明辨,并在此基础上,实现文化创新,发展文化产业,建设民族精神。唯有如此,方能使我们的民族精神既保留自己的民族本色,又能在全球化的巨变中立于不败之地。 相似文献
993.
王慧军 《中共天津市委党校学报》2000,(1):62-64
经济全球化使政府面临日益国际化的行政环境。各国政府要实现管理职能的现代化,以适应经济全球化在运作成本、能力、效率等方面提出的新要求。同时,经济全球化正日益向各国经济主权发起挑战,政府职能内涵必然要有所发展。中国作为参与经济全球化的后来者,政府必须针对全球化进程中产生的新的政治问题,采取相应的政策。 相似文献
994.
顺应经济全球化趋势 加快中国人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济全球化趋势的进一步发展,各国之间综合国力的竞争不断加强。而综合国力的竞争在知识经济与信息时代,实质上就是人才竞争。作为发展中国家,中国面临着人才竞争的更大挑战,因此,迫切需要加快人才培养。 相似文献
995.
正本文是美国约翰·霍普金斯大学、香港科技大学蔡欣怡(Kellee Tsai)教授针对《中国的经济开放和地区政治》、《从铁饭碗到非正式化:变化中国的市场、工人和国家》、《中国的管控型政府:面对全球化的新战略》这三部著作发表于美刊《政治观点》(Perspectives on Politics)杂志2013年9月号上的一篇评论性文章。蔡欣怡教授长期研究中国政治经济学,出版过《后街金融:中国的私营企业主》、《绕过民主:当代中国私营 相似文献
996.
《学校党建与思想教育》2014,(24)
文化和谐是社会和谐的重要基础。全球化背景下多元文化的和谐共生是以民族文化的时代发展为基本条件的。价值观是文化的内核。社会主义核心价值观作为中华民族文化价值观的当代表达,是我国和谐文化建设的主旨、保障和检验标准,对中华民族文化的当代发展具有核心统领的价值。 相似文献
997.
998.
《学校党建与思想教育》2014,(6)
大学生是先进文化、先进知识的接受者和传播者,他们能否继承和弘扬传统文化,一定程度上决定着中华民族未来的前途和命运。本文从教育途径、活动途径、宣传途径三个方面,探讨如何提升大学生中华民族传统文化教育的实际效果。 相似文献
999.
1000.
全球化是一个包容着矛盾的实践进程。它为社会主义与资本主义提供了共同生存与发展的空间。同时 ,全球化进程中两制之间的矛盾与冲突 ,将围绕经济的控制与反控制、政治的颠覆与反颠覆、文化的渗透与反渗透而展开。全球化改变不了“资本主义必然灭亡 ,社会主义必然胜利”的历史结局 相似文献